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- 2016-08-07 发布于重庆
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七年级上册导学案2.1认识地球
认识地球(1)
学习目标:
1、准确说出地球的形状,学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大小。新-课 -标 -第- 一-网
2、认识地球仪,能在地球仪上准确找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道和南北回归线,南北极圈。
3、了解赤道、纬线、纬度的定义。
4、分析掌握纬线的特点、分布变化规律,明确南北纬度、南北半球、高中低纬度的划分。
5、根据所给出的纬线图准确说出某一点的纬度位置、南北半球位置及所在的纬度区位置。
学习重点:
1、了解赤道、纬线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出.
2、掌握纬线的特点、分布变化规律,南北半球的划分。
学习难点:
掌握纬线的特点、分布变化规律,并能准确说出某一点的纬度位置、所在的南北半球位置及纬度区。
学生自学X|k |B | 1 . c |O |m
学习任务(一) 自学课本14—16页地球的形状部分思考回答以下问题 1、说出地球的形状。新*课*标*第*一*网]
2、利用图中有关地球的基本数据描述地球的大小。
组内:相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问并记录。
组间:以各组代表为代表交换各组记录,作出汇总。并互相解答。
学习任务(二) 自学课文第16—17页地球仪部分思考回答:
什么是地球仪?
在地球仪上准确指出地轴、南北两极、赤道、南回归线、北回归线、南极圈、北极圈、经线及纬线。
说出赤道、纬线、纬度的概念,南北纬度的是如何划分的,南北纬度各用那个字母表示。x k b 1 . c o m
观察“纬线与纬度”图分析纬线的特点、分布变化规律。,填下表。
?x k b 1 . c o m 纬线(圈) 形状特征 w W w .x K b 1.c o M 指示的方向 长度的特点 ? 纬度的范围 ? 度数的变化规律 ? 相同度数的区分 ? 零度线的确定 ? 划分地球半球的界线 ? 数量特征 ? 说出低、中、高纬度的划分。
说说如何判定某点的纬度位置、南北半球位置。
组内:相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问并记录。
组间:以各组代表为代表交换各组记录,作出汇总。并互相解答。
课堂检测:
一、选择题新$课$标$第$一$网新课 标 第 一 网
A、地球是一个正圆球体 B、地球是一个扁球体
C、地球是一个南北半球对称的球体
D、地球是一个两极略扁的球体
面对手中的地球仪,请你解答下面几个问题 、地球仪的地轴是倾斜的,北极始终指向A.?东方 ? B.南方 C. 北方D.西方地球仪上与赤道平行的线都叫A. 北回归线 B.经线 C. 纬线 D.本初子午线赤道是A.0°经线 B.0°纬线 C.90°经线 D.90°纬线 南北半球的划分界线是A. 北回归线 B. 北极圈 C. 南回归线 D.赤道下列纬线中,由长到短排列的是A. 90°S ,60°S ,30°N, 60°N? ?
? B. 90°N, 60°S, 30°N ,60°N
C. 90°N ,30°S, 60°S ,90°S? ?? ?
? ? D.30°S, 60°S, 80°N, 90°S
7、下列四个地点中,同时位于北半球、低纬度是A . 67°N,B. 18°N C. 10°N D. 40°S
8、关于纬线、纬度叙述正确的是 ( )
① 纬线是连接南北两极的半圆。 ② 0°纬线就是赤道。
③ 度数相同的纬线有两条。 ④ 纬线指示的是南北方向。
⑤纬线有无数条 ⑥所有的纬线长度都相等。新 课 标 第 一 网
A、①②④ B、①④⑤ C、②③⑤ D、②④⑥
二、1、将下列各项的代码填写在图1-3中相应的横线上。
A.地轴 B.经线 C.北极
D.赤道 E.南极 F.北回归线
G.南回归线 H.北极圈 I.南极圈
2、写出图中个点的纬度位置、所在半球及所在纬度区:
A 40° C 50°
30° 60°新$课$标$第$一$网
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图1-3
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