数列习题课(学案)20140512.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约 4页
  • 2017-06-07 发布于重庆
  • 举报
数列习题课(学案)20140512

《数列》习题课 ——函数观点下的数列性质 一、知识回顾: 1.数列和函数有什么联系? 2.数列可以具有单调性、奇偶性、周期性、对称性吗?若有,请举例说明;若没有请说明理由. 二、配套例题 题组一:对等差等比数列的再认识 1.数列是等差数列,. (1)求出数列的通项公式并画出数列的图象; (2)试说明该数列前项和的最值情况. 2.,分别是等差数列及等比数列,且,,. (1)试判断的大小关系;(2)试比较的大小. 题组二:对数列性质的再认识 3.已知数列的通项公式,当时,为递减数列,则实数的取值范围是 4.已知数列的通项公式若对于任意,都有成立,则实数的取值范围是______________ 5. 数列满足,则 三、课后思考: 1.已知数列,试确定的取值范围使得对于一切大于0的自然数,不等式恒成立. 2.数列前8项的值各异,且对任意的都成立,则下列数列中可选遍前8项值的数列为( ) (其中) A. B. C. D. 3

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档