2014届高考化学总复习 智能考点归类总结（教材精讲+典型例题+跟踪训练）化学反应条件的控制（含方法提示和解析）.docVIP

智能考点 化学反应条件的控制 I．课标要求 认识反应条件控制在化学研究中的意义和作用，初步掌握控制反应条件的一些方法。 II．考纲要求 掌握控制反应条件的方法，理解控制反应条件的重要意义。 III．教材精讲 控制化学反应进行的条件，可以改变化学反应的速率和化学反应进行的方向，使化学反应向着对生产、生活有利的方面转化。 一般可以通过控制以下化学反应的条件来调控化学反应的速率和化学反应进行的方向： 1．控制化学反应进行的外界条件的改变： 主要是通过控制浓度、温度、压强、催化剂等外界条件的改变来调控化学反应速率和反应进行的方向。 2．控制反应环境（介质的影响）的改变： 相同的反应物，在不同的环境下，发生的化学反应不相同。常见的与反应环境有关的化学反应有： Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ Al+4HNO3=Al(NO3)3+NO↑+2H2O 2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑ 2Fe+6H2SO4(浓)Fe2(SO4)3+ 3SO2↑+6H2O 醛类物质与银氨溶液、新制的氢氧化铜浊液的反应要求在碱性环境下进行等。 3．控制实验操作的影响 不同的实验操作，会对某些化学反应会产生不同的影响，从而导致反应的产物和和实验现象 不同。这样的反应常见的有： ①加热操作对某些化学反应的影响： 4Na+O2=2Na2O 2Na+O2Na2O2 Al+HNO3(浓)—钝化 Al+6HNO3(浓) Al(NO3)3+3NO2↑+3H2O Cl2+2KOH=KClO+KCl+H2O Cl2+6KOH（热）= KClO3+5KCl+3H2O ②试剂添加顺序操作对化学反应的影响： AlCl3溶液滴加到NaOH溶液中至过量：Al3++4OH－=Al(OH)4 Al3++3Al(OH)4－=4Al(OH)3↓ NaOH溶液滴加到AlCl3溶液中至过量：Al3++3OH－= Al(OH)3↓ Al(OH)3+ OH－=Al(OH)4 稀盐酸逐滴滴入碳酸钠溶液中至过量：CO32—+H+=HCO3— HCO3— +H+=H2O+CO2↑ 碳酸钠溶液逐滴滴入稀盐酸中至过量：CO32—+2H+= H2O+CO2↑ 少量Ca(OH)2溶液滴入NaHCO3溶液：Ca2++2OH—+2HCO3—=CaCO3↓+CO32—+2H2O 少量NaHCO3溶液滴入Ca(OH)2溶液：Ca2++OH—+HCO3—=CaCO3↓+H2O IV．典型例题 例1．已知乙醇可以和氯化钙反应生成微溶于水的CaCl2·6C2H5OH。有关的有机试剂的沸点如下：CH3COOC2H5：77.1℃；C2H5OH：78.3℃；C2H5OC2H5（乙醚）：34.5℃；CH3COOH：118℃。 实验合成乙酸乙酯粗产品的步骤如下： 在蒸馏烧瓶内将过量的乙醇与少量浓硫酸混合，然后经分液漏斗边滴加醋酸，边加热蒸馏。得到含乙醇、乙醚、醋酸和水的乙酸乙酯粗产品。 （1）反应中加入的乙醇是过量的，其目的是： 。 （2）边滴加醋酸，边加热蒸馏的目的是： 。 将粗产品再经下列步骤精制： （3）为除去其中的醋酸，可向产品中加入（填字母） 。 A．无水乙醇 B．碳酸钠粉未 C．无水醋酸钠 （4）再向其中加入饱和氯化钙溶液，振荡、分离。其目的是： 。 （5）然后再向其中加入无水硫酸钠，振荡。其目的是： 。 最后，将经过上述处理后的液体加入另一干燥的蒸馏烧瓶内，再蒸馏。弃去低沸点馏分，收集沸程76～78℃之间的馏分即得。 【解析】：醇跟酸发生的酯化反应是可逆的： （1）过量使用乙醇就是增加反应物浓度，有利于反应向生成乙酸乙酯的方向进行。 （2）滴加醋酸是增加反应物醋酸的浓度，蒸馏的目的是减小生成物乙酸乙酯的浓度，这些措施均有利于酯化反应向生成乙酸乙酯的方向进行。 （3）利用醋酸的酸性比碳酸强，可加入碳酸钠粉未除去粗产品中未反应完的乙酸，故选择B选项。 （4）根据题干信息，乙醇可以跟氯化钙反应生成微溶于水的CaCl2·6C2H5OH，振荡过滤后，可除去