2014届高考数学总复习 2.3函数的奇偶性与周期性提高分课时作业（含2013年模拟题） 新人教A版.docVIP

【题组设计】2014届高考数学（人教版）总复习“提高分”课时作业 2.3函数的奇偶性与周期性（含2013年模拟题） ∴函数f(x)既不是奇函数，也不是偶函数． 课时作业 【考点排查表】 考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 函数奇偶性的判断 1 3 10 函数奇偶性的应用 2,4 5,6,11 7,12 函数的周期性 8 9 13 一、选择题 1．已知函数y＝f(x)是定义在R上的奇函数，则下列函数中是奇函数的是(　　) y＝f(|x|)；y＝f(－x)；y＝x·f(x)；y＝f(x)＋x. A．　　　　　　　　　B． C． D． 【解析】　f(x)的定义域为R，f(|－x|)＝f(|x|)， y＝f(|x|)是偶函数；令F(x)＝f(－x)， 则F(－x)＝f(x)＝－f(－x)＝－F(x)， F(x)是奇函数，是奇函数； 令M(x)＝x·f(x)， 则M(－x)＝－x·f(－x)＝x·f(x)＝M(x)， M(x)是偶函数；令N(x)＝f(x)＋x， 则N(－x)＝f(－x)－x＝－f(x)－x＝－[f(x)＋x] ＝－N(x)，N(x)是奇函数，故、是奇函数． 【答案】　D 2．已知f(x)为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝2x＋2x＋m(m为常数)，则f(－1)的值为(　　) A．－3 B．－1 C．1 D．3 【解析】　函数f(x)为定义在R上的奇函数， 即f(0)＝0，即f(0)＝20＋m＝0，解得m＝－1. 则f(x)＝2x＋2x－1，f(1)＝21＋2×1－1＝3， f(－1)＝－f(1)＝－3. 【答案】　A 3．(2012·天津高考)下列函数中，既是偶函数，又在区间(1,2)内是增函数的为(　　) A．y＝cos 2x，xR B．y＝log2|x|，xR且x≠0 C．y＝，xR D．y＝x3＋1，xR 【解析】　函数y＝log2|x|为偶函数，且当x＞0时，函数y＝log2|x|＝log2x为增函数，所以在(1,2)上也为增函数，选B. 【答案】　B 4．若奇函数f(x)＝3sin x＋c的定义域是[a，b]，则a＋b－c等于(　　) A．3 B．－3 C．0 D．无法计算 【解析】　由于函数f(x)是奇函数，且定义域为[a，b]，所以a＋b＝0，又因为f(0)＝0，得c＝0，于是a＋b－c＝0. 【答案】　C 5．(2013·昆明模拟)已知偶函数f(x)对x∈R，都有f(x－2)＝－f(x)，且当x[－1,0]时f(x)＝2x，则f(2013)＝(　　) A．1 B．－1 C. D．－ 【解析】　由f(x－2)＝－f(x)得f(x－4)＝f(x)，所以函数的周期是4，故f(2013)＝f(4×503＋1)＝f(1)＝f(－1)＝2－1＝. 【答案】　C 6．(2013·山东潍坊模拟)已知函数f(x＋1)是偶函数，当1x1x2时，[f(x2)－f(x1)](x2－x1)0恒成立，设a＝f(－)，b＝f(2)，c＝f(3)，则a，b，c的大小关系为(　　) A．bac B．cba C．bca D．abc 【解析】　f(x＋1)是偶函数，f(x＋1)＝f(－x＋1)，y＝f(x)关于x＝1对称．又1x1x2， [f(x2)－f(x1)](x2－x1)0， 知y＝f(x)在[1，＋∞)是增函数，又f(－)＝f()， 且23，f(2)＜f()f(3)，即bac.故选A. 【答案】　A 二、填空题 7．设定义在[－2,2]上的偶函数f(x)在区间[0,2]上单调递减，若f(1－m)＜f(m)，则实数m的取值范围是________． 【解析】　f(x)是偶函数，f(－x)＝f(x)＝f(|x|)． 不等式f(1－m)＜f(m)f(|1－m|)＜f(|m|)． 又当x[0,2]时，f(x)是减函数． 【答案】　－1≤m＜ 8．设定义在R上的函数f(x)满足f(x)·f(x＋2)＝13，则f(x)的周期为________． 【解析】　由f(x)·f(x＋2)＝13得f(x＋2)＝， f(x＋4)＝f[(x＋2)＋2]＝＝f(x)． f(x)是以4为周期的周期函数． 【答案】　4 9．(2012·皖南八校第三次联考)关于y＝f(x)，给出下列五个命题： 若f(－1＋x)＝f(1＋x)，则y＝f(x)是周期函数； 若f(1－x)＝－f(1＋x)，则y＝f(x)为奇函数； 若函数y＝f(x－1)的图象关于直线x＝1对称，则y＝f(x)为偶函数； 函数y＝f(1＋x)与函数y＝f(1－x)的图象关于直线x＝1对称； 若f(1－x)＝f(1＋x)，则y＝f(x)的图象关于点(1,0)对称． 填空所有正确命题的序号________． 【解析】　对于，依题意得f(x