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《西方社会学理论》 实证主义社会学理论的形成：涂尔干 一、社会学的研究对象和方法 二、劳动分工论 三、自杀论 四、宗教生活的基本形式 五、简短的评价 涂尔干，(Emile Durkheim,1858-1917)，是法国学院 社会学的创始人和古代或原始社会研究方面最有影响的早 期理论家。生于法国的犹太人家庭，遵循一代实证主义的 伟大共和派学者的教育和意识形态道路。受教于巴黎高等 师范学校，获哲学教师学位和博士学位。在公立中等短期 执教之后，赴德国一些大学执教一年，研究社会理论。回 国后被任命为波尔多的一所法国大学的“社会科学及教育 学”首任讲师(1887)。1912年转到巴黎大学文理学院，在 该学院担任教职 直到逝世。 一、社会学的研究对象和方法 1、社会学研究对象——社会事实：存在于个人之外，但又具有使个人不能不服从的强制力。 它具有外在性、强制性、普遍性与独立性。 2、解释社会事实的基本原则是只能用社会事实来解释社会事实，根据社会事实的外部特征来 进行定义，排除所有的成见，防止个人的感情 干扰。  3、社会学研究方法的基本准则： (1)社会学研究的对象是社会事实； (2)将社会事实看作是客观事实； (3)把社会事实区分为规则事实和不规则事实； (4)确定社会类型； (5)先寻找事物的原因后考虑它的功能； (6)通过社会本身的性质来解释社会事实； (7)通过比较来确定社会事实的因果关系。 二、劳动分工论 涂尔干的三部著作《社会分工论》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》实际上都是围绕秩序和整合的主题，分别回答三个问题： 1、社会团结与整合靠什么达到？ 2、社会整合与个人是什么关系？、 3、集体意识对社会和个人究竟起什么作用？ 《社会分工论》的主要观点： 1、关于个人与社会的关系。社会是作为一个有别于个人的实在，并由不同层面的社会结构和塑造个人的社会力量所构成。 2、机械团结和有机团结。机械团结是一种由于彼此相似而形成的团结，以异质性为基础；有机团结是随着社会分工的发展而出现的，以异质性为特征。 3、集体意识是一般社会成员共同的信仰和情感的总和，是社会的精神象征。在机械团结中，集体意识统治着绝大多数个人的意识，个人几乎分享着共同的外延，而在有机团结里，集体意识驾驭的氛围要小得多。 4、社会进化。社会分工的发展推动了社会结构从机械团结向有机团结的转变。社会分工和专业化产生两个主要后果：一是潜在削弱集体意识，支持个性的发展。二是推动了功能相互依赖的有机团结的形成与发展。 三、自杀论 从个人与社会的关系上解释自杀的原因，自杀的类型包括： 1、利己型自杀产生于极度的个人主义，它与社会的整合程度成反比。 2、利他型自杀产生于过分屈从一种社会目标和意义，过密地结合在社会中，以致个人失去了自主。 3、失范型自杀由社会混乱造成，在混乱中，个体行为因失去规范而痛苦。 4、宿命型自杀由于社会控制过度而造成的。 结论： 自杀率反映社会整合变化，对于利己型和失范型自杀来说，自杀率与社会整合成反比。 1、社会的人需要一个高于个人的社会目标。 2、对这个目标所负的义务不至于使他失去自主。 3、欲望应受到社会秩序给予的一定程度的限定。 四、宗教生活的基本形式 研究的目的是为了理解现今的人，为了说明宗教的社会功能，说明一种共同的意识对于社会秩序建立的必要性。“宗教是由一种与神圣事物有关的信仰和仪式所组成的统一体系”。 1、宗教的目的不是要描述物质世界，而是要服务于社会。他批判了“万物有灵论”和“自然崇拜论”这两种早期对宗教起源的解释。 2、“神圣性”是理解宗教的关键，而这种神圣 来自于社会，它不过是一种人格化的一种道德 力量。因此，宗教的本质是对集体力量和对社 会的崇拜。 3、宗教的社会功能在于培养个人的自我约束能 力，有助于团体整合和发扬团体的继承性。同 时，宗教具有使人振奋的作用，在人们遇到不 幸时减轻其痛苦 。 五、简短的评价 涂尔干的突出贡献在于他对社会学研究的科 学性的确立，尤其是其“社会事实”概念的提 出，实际是使社会学超出个人因素的困扰，而 在一个更为广泛的意义上使社会学无论在理论 还是方法上都更加明确。但他也同时忽视社会 社会事实的主观性和生成性，忽视微观层次上 的社会心理特征，以及由经济因素所导致的社 会分工和阶级冲突与斗争。 * Emile Durkheim? is considered by many to be the father of sociology.? He is credited with making sociology a science, and having made it part of the French academic