中考复习_第六单元_圆.ppt

解：(1)证明： 连结OD， ∵BC与⊙O相切于点D，∴OD⊥BC. 又∵∠C＝90°，∴OD∥AC， ∴∠ODA＝∠DAC.而OD＝OA， ∴∠ODA＝∠OAD，∴∠OAD＝∠DAC， 即AD平分∠BAC. (2)设圆的半径为R，在Rt△BOD中，BO2＝ BD2 ＋OD2， ∵BE＝2，BD＝4, ∴(BE＋OE)2＝ BD2 ＋OD2， 即(2＋R)2＝42＋R2，解得R＝3， 故⊙O的半径为3. 第32课时┃ 浙考探究 [解析] (1)连结OD，则OD⊥BC，且AC⊥BC，再由平行进行证明； (2)设圆的半径为R，在Rt△BOD中利用勾股定理即可求出半径． 第32课时┃ 浙考探究 “圆的切线垂直于过切点的半径”，所以连结切点和圆心构造垂直或直角三角形是进行有关证明和计算的常用方法． 第32课时┃ 浙考探究 ?　类型之三　圆的切线的判定方法 命题角度： 1. 利用圆心到一条直线的距离等于圆的半径， 判定这条直线是圆的切线； 2. 利用一条直线经过半径的外端，且垂直于 这条半径，判定这条直线是圆的切线． 第32课时┃ 浙考探究 例3 [2012·临沂] 如图32－2，点A、B、C分别是⊙O上的点，∠B＝60°，AC＝3，CD是⊙O的直径，P是CD延长线上的一点，且AP＝AC. (1)求证：AP是⊙O的切线； (2)求PD的长． 图32－2 第32课时┃ 浙考探究 第32课时┃ 浙考探究 [解析] (1)首先连结OA，利用圆周角定理，即可求得∠AOC的度数，利用等边对等角求得∠PAO＝90°，则可证得AP是⊙O的切线； (2)由CD是⊙O的直径，即可得∠DAC＝90°，然后利用三角函数与等腰三角形的判定定理，即可求得PD的长． 第32课时┃ 浙考探究 在涉及切线问题时，常连接过切点的半径，要想证明一条直线是圆的切线，常常需要作辅助线．如果已知直线过圆上某一点，则作出过这一点的半径，证明直线垂直于半径；如果直线与圆的公共点没有确定，则应过圆心作直线的垂线，证明圆心到直线的距离等于半径． 第32课时┃ 浙考探究 ?　类型之四　三角形的内切圆 命题角度： 1. 三角形的内切圆的定义； 2. 求三角形的内切圆的半径． 图32－3 C 第32课时┃ 浙考探究 [解析] 连结OD、OE，则OD＝OE， ∠ODB＝∠DBE＝∠OEB＝90°，推出四边形ODBE是正方形，得出BD＝BE＝OD＝OE＝r.根据切线长定理得出MP＝DM，NP＝NE，则Rt△MBN的周长为 MB＋NB＋MN＝MB＋BN＋NE＋DM＝BD＋BE＝r＋r＝2r， 故选C. 第32课时┃ 浙考探究 解三角形内切圆问题，主要是切线长定理的运用．解决此类问题，常转化到直角三角形中，利用勾股定理或直角三角形的性质及三角函数等解决． 第32课时┃ 浙考探究 第33课时┃　圆与圆的位置关系 第33课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 圆和圆的位置关系 两圆外离?________ 两圆外切?________ 设⊙O1，⊙O2的半径分别为R，r(Rr)，圆心距为d，那么⊙O1和⊙O2 两圆相交?________ 两圆内切?________ 两圆内含?________ dR＋r d＝R＋r R－rdR＋r　 d＝R－r dR－r 考点2 相切两圆的性质 相切两圆的性质 如果两圆相切，那么两圆的连心线经过________ 两圆相切时的图形是轴对称图形，通过两圆 圆心的连线(连心线)是它的对称轴 切点 第33课时┃ 考点聚焦 第33课时┃ 浙考探究 豫考探究 ?　类型之一　圆和圆的位置关系的判别 命题角度： 1. 根据两圆的公共点的个数确定； 2. 根据两圆的圆心距与半径的数量关系确定． 例1 [2012·上海] 如果两圆的半径长分别为6和2，圆心距为3，那么这两圆的关系是(　　) A．外离 B．相切 C．相交 D．内含 D [解析] ∵两个圆的半径分别为6和2，圆心距为3， 又∵6－2＝4，4＞3， ∴这两个圆的位置关系是内含． 第33课时┃ 浙考探究 在判断圆和圆的位置关系时，可以根据两圆的公共点的个数确定，也可以结合圆心距和半径的关系来判定． 第33课时┃ 浙考探究 ?　类型之二　两圆位置关系中的“分类讨论” 命题角度： 1．两圆位置关系中的“分类讨论”； 2．“分类讨论”思想的应用． 例2 在平面直角坐标系中，⊙O1，⊙O2的半径分别为1和2，两圆都与x轴、y轴相切，那么这两圆的圆心距O1O2是 ________． 第33课时┃ 浙考探究