2014高考生物一轮必备 第30讲 其他植物激素巩固基础+突破考点+典例讲解）课件 新人教版.pptVIP

变式题　[2012·江苏卷] 下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是(　　) A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加 返回目录 第30讲　其他植物激素 [答案]A　 [解析] 生物的性状是由基因控制的，脱落酸能引起生物性状的改变，A正确；顶芽能合成生长素，不需要侧芽提供，B错误；生长素具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，C错误；植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有的减少，D错误。 返回目录 第30讲　其他植物激素 实验　探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1．实验原理 适宜浓度的生长素类似物能促进扦插的枝条生根。在不同浓度的生长素类似物溶液中，扦插枝条生根的情况不同。 2．实验步骤 配制梯度溶液：配制一系列浓度梯度的2，4－D溶液(0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5 mg/mL)(其他试剂也可)。 操纵变量实验：将新剪下的植物枝条分成9组，将插条的基部分别放在上述不同浓度的2，4－D溶液中浸泡几个小时，均置于适宜的环境中观察并记录结果：一段时间后观察插条的生根情况，分析结果得出结论。 返回目录 第30讲　其他植物激素 返回目录 第30讲　其他植物激素 图9-30-7 注意：(1)实验结果：由图9-30-8曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素类似物浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素类似物浓度。 (2)操作时注意：①配制生长素 类似物溶液时，浓度梯度要小， 组别要多。②在确定了最适浓 度的大致范围后，可在此范围 内利用更小浓度梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。 (3)其他植物生长调节剂对枝条生根的作用也模仿生长素类似物的探究过程。 返回目录 第30讲　其他植物激素 图9-30-8 例3　[2012·南通二调] 图9-30-9表示不同浓度NAA处理对金露梅插条生根的影响，其中一级根是指直接从插条切口生出的新根，从一级根上长出的新根称为二级根，以此类推。下列相关说法，不正确的是(　　) 返回目录 第30讲　其他植物激素 图9-30-9 A．插条用不同浓度的NAA处理时，需注意区别插条的形态学上下端 B．不同浓度NAA处理对金露梅插条各级根的发生影响程度相似 C．本实验中，不同浓度NAA处理均能促进一、二级根的发生 D．综合实验结果，本实验中200 mg·L－1的NAA处理效果最佳 返回目录 第30讲　其他植物激素 [答案]B　 [解析] 本题以探究生长素类似物对插条生根的影响实验为背景，主要考查分析生物学图表能力。根据图示，不同NAA浓度下，金露梅插条上长出的各级根数量存在差异。实验中NAA浓度为0的一组为对照组，不同浓度NAA处理的插条各级根数量均比对照组多，说明不同浓度的NAA处理均能促进一、二级根的发生。 [点评] 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，生长素类似物溶液对插条生根情况也遵循生长素的变化曲线，即高浓度抑制，低浓度促进(两重性)，所以两重性是本实验考查的重点。 返回目录 第30讲　其他植物激素 实验中自变量梯度的设置 一些实验中，往往要设置一定梯度的变量，用以探究最适变量，或找出某种变量对实验的影响范围。如探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，探究pH对酶活性的影响等实验。梯度变量的设置需要注意以下几点： (1)取值范围要合适。探究最适变量时，要以“最适”为中心，在其两侧取值；如探究光合作用的最适温度，温度梯度就应在30 ℃ 的两侧取值，而探究人体内某种酶的最适温度时，温度梯度就应在37 ℃ 两侧取值。 返回目录 第30讲　其他植物激素 (2)梯度的大小要等值，设置要适宜。如探究pH对酶活性的影响，pH可设置为1的梯度，生长素类似物对扦插枝条生根的影响实验，可设置为一个数量级的浓度梯度；对一些定性实验，梯度的设置可大些，如探究温度对光合作用的影响，温度梯度可设置为0 ℃、10 ℃、20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃，而对于一些定量实验，梯度设置要小些，如探究光合作用的最适温度，温度梯度则可设置为24 ℃、27 ℃、30 ℃、33 ℃、36 ℃、39 ℃。 返回目录 第30讲　其他植物激素 例4　某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑(　　) A．蒸馏水处理作为对照 B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液 C．严格控制无关变量 D．进行预实验，确定实验浓度范围 返回目录 第30讲　其他植物激素 [答案]A　 [解析] 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，由于在正式实验之前做