数学2-2第一张1.4-1.7导学案.docVIP

1.4.1生活中的优化问题举例(1) 一、学习目标： 1. 熟练掌握生活中常遇到的“效率最高”，“容量最大”，“利润最大”的解决方案； 2.要熟练掌握应用导数法求函数最值的步骤，细心运算，正确合理地做答. 3.体会数学建模的过程，培养学生主动发现问题，分析问题，解决问题的能力 二、问题情境： 生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等是函数的极小值点，也是最小值点。”为什么？ 2是否还有别的解法？ 【巩固提升】： 1. 一条长为l的铁丝截成两段，分别弯成两个正方形，要使两个正方形的面积和最小，两段铁丝的长度分别是多少？ 2. 用铁丝弯成一个上面是半圆，下面是矩形的图形，面积为am2，为了所用材料最省，底宽应为多少？ 3. 一艘船的燃料费与船速的平方成正比，如果此船速度是10千米每小时，那么每小时的燃料费是80元，已知船航行时其他费用为480元每小时，在20千米的航程中，航速多少时船行驶总费用最少（精确到1千米每小时）？此时每小时费用等于多少（精确到1元）？ （二）利润最大问题 【探究2 】:饮料瓶大小对饮料公司利润的影响 （1）你是否注意过，市场上等量的小包装的物品一般比大包装的要贵些？ （2）是不是饮料瓶越大，饮料公司的利润越大？ 【背景知识】 某制造商制造并出售球型瓶装的某种饮料．瓶子的制造成本是 分， 其中 是瓶子的半径，单位是厘米。已知每出售1 mL的饮料，制造商可获利 0.2 分, 且制造商能制作的瓶子的最大半径为 6cm 问题：（１）瓶子的半径多大时，能使每瓶饮料的利润最大？ （２）瓶子的半径多大时，每瓶的利润最小？ 【思考】1.r取何值时，饮料的利润与饮料瓶的成本恰好相等 2.当r∈（0,2）时，原函数是减函数，你能解释它的实际意义吗？ 【巩固提升】1、已知某商品生产成本C与产量q的函数关系为C=100+4q，单价p与产量q的函数关系式为p=25-q，求产量为何值时，利润最大？ 2.已知某养猪场每年的固定成本是20000元，每年最大规模的养殖是400头，每养1头猪，成本增加100元，如果收入函数是R（q）=-q2+400q（q是猪的数量），每年养多少头猪可使总利润最大？总利润是多少？ 【课堂小结】 1. 解决优化问题的基本思路 2. 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 数学中求最值经常用哪几种方法 1.4.1生活中的优化问题举例（2) 一．学习目标： 1. 熟练掌握生活中常遇到的“效率最高”的解决方案； 2.要熟练掌握应用导数法求函数最值的步骤，细心运算，正确合理地做答. 3.体会数学建模的过程，培养学生主动发现问题，分析问题，解决问题的能力 二【复习回顾】 1. 解决优化问题的基本思路 2. 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 三、探究新知 （三）效率最高问题 【探究3】 磁盘的最大存储量问题 计算机把数据存储在磁盘上。磁盘是带有磁性介质的圆盘，并有操作系统将其格式化成磁道 和扇区。磁道是指不同半径所构成的同心轨道，扇区是指被同心角分割所成的扇形区域。磁 道上的定长弧段可作为基本存储单元，根据其磁化与否可分别记录数据0或1，这个基本单元 通常被称为比特（bit）。为了保障磁盘的分辨率，磁道之间的宽度必需大于，每比特所占用的磁道长度不得小于。为了数据检索便利，磁盘格式化时要求所有磁道要具有相同的比特数。 问题：现有一张半径为的磁盘，它的存储区是半径介于与之间的环形区域． （1）是不是越小，磁盘的存储量越大？ （2）为多少时，磁盘具有最大存储量（最外面的磁道不存储任何信息）？ 【思考】如果每条磁道存储的信息与磁道的长度成正比，那么如何计算磁盘的存储量？此时，是不是r越小，磁盘的存储量越大？ 【巩固提升】 1. 用总长14.8m的钢条制作一个长方体容器的框架，如果所制容器底面一边的长比另一半的长多出0.5m,那么高为多少时容器的容积最大？最大容积是多少？ 2. 用半径为R的圆铁皮剪去一个圆心角为的扇形，制成一个圆锥形容器，扇形的圆心角多大时，容器的容积最大？ （四）无盖方盒的最大容积问题 一边长为a的正方形铁皮，铁片的四角截去四个边长都为x的小正方形，然后做成一个无盖方盒 （1） 试把方盒的容积V表示为x的函数 （2） x多大时，方盒的容积最大？ （五）房价问题 某宾馆有50个房间供游客居住，当每个房间定价为每天180元时，房间会全部注满，房间单价每增加10元，就会有一个房间