- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【三维设计】2013版高中语文 专题四 第18课 关于北京城墙的存废问题的讨论 文学特长生能否特招课件 粤教版必修4
提示:类比巧妙,作者将北京的城墙与苏联的斯摩棱斯克的城墙相比,把它誉为“中国的颈环”,赋予它世界人类历史遗迹的意义。再次点明,作为人类的历史遗产,切不可将其毁掉。 提示: 同学 观点 理由 甲 ______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 文学特长生不能特招 整个高考制度就会因此而崩溃”。 “每一种才能和职业的特长都有其独 特的价值”,但如果“因此而成为某 些人应当为大学特招的理由,现行的 乙 ________________________ —————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 丙 ________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 丁 ________________________ _________________________________________________________________________ 文学特长生可以特招 平。 实际上,理科特长生、体育特长生都有 被特招的例子,如果因没法量化就不特招, 对那些真正有文学天才的人来说是一种不公 文学特长生不能特招 质,惟有考试才能实现公正。平等是破坏诚信的,是公正最大的敌人,这位同学的做法不诚信。 大学培养人才依靠中小学训练基本素 定一个人是既无诚信又无良知的表现。 只是批判丙的“公正平等”观:凭空否 没有对辩题表明观点 提示: 《关于北京城墙的存废问题的讨论》 1.态度真诚,语言得体 本文标题以“讨论”体现出一种坦诚交流的态度。虽然本文涉及重大问题,也指出对方思考问题简单(如“主张拆除者在这些问题上面没有费过脑汁,也许是由于根本没有想到,乃至不知道墙心内有混凝土的问题吧”),甚至指出毁城墙是“罪过的行动”,但总的说来,文中以“朋友们”相称,全文是在真诚地与有意见分歧的人交流,所以才有这种耐心细致、冷静中时显激情的心态。 2.先立靶子逐条反驳的技巧 本文是一篇驳论文,文章一开始先将主张拆除北京城墙一方的观点列举出来:“城墙是古代防御的工事,现在已失去了功用,它已尽了它的历史任务了;城墙是封建帝王的遗迹;城墙阻碍交通,限制或阻碍城市的发展;拆了城墙可以取得许多砖,可以取得地皮,利用为公路。简单地说,意思是:留之无用,且有弊害,拆之不但不可惜,且有薄利可图。”这样就树 立了批驳的靶子。下面梁思成先生先总体指出:“这种看法是有偏见的,片面的,狭隘的,也缺乏实际的计算的;由全面城市计划的观点看来,都是知其一不知其二的,见树不见林的。”在明确了自己的观点后,文章再将对方的观点逐条列举出来,一一进行反驳。这样使文章纲举目张,井然有序。 《文学特长生能否特招》 1.归纳论证与演绎论证方法的运用 归纳论证是通过对一系列可靠的事实进行概括后,归纳其共同属性,从而得出一个普遍性结论的论证方法。演绎论证是从已知的一般原理、规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法。如果说归纳论证是从特殊到一般,那么,演绎论证就是从一般到特殊。运用演绎论证要求大前提、小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏。本文中甲、丙运用了演绎论证的方法,乙运用了归纳论证的方法。 2.语言朴素,分析问题尖锐、深刻 文章用语精炼、朴实而又富有深意,能针对问题脉络清晰地加以论证,虽然双方的观点立场不同,但都是对所讨论问题的独到见解,是对该问题的深入思考。其中不乏一些精彩的论断和说法,如体育、文艺及其他特招生的存在引出文学特招生的合理性,大学特招的目的及人才的素质这一当今流行而又切实的问题,平等与公正的辩证关系等。各方同学你来我往,针锋相对,使各自的论点在辩论中更加明确,使大家在辩论中能够相互学习,学会做出自己的判断。 如何运用“破立结合”的论证方法 运用“破立结合”的论证方法写作议论文,要注意以下几点: (1)“破”要抓住错误观点的要害。只有抓住要害,才能击中要害。为此,必须在反驳之前对错误观点作认真的分析。 (2)要处理好“破”与“立”的关系,在反驳错误观点的同时,要注意确立正确观点。这就是“边
您可能关注的文档
- 2014高考英语完形填空黄金练5.doc
- 2014高考英语知识点复习教案1.doc
- 2014高考英语知识点复习教案11.doc
- 2014高考英语知识点复习教案10.doc
- 2014高考英语知识点复习教案12.doc
- 2014高考英语知识点复习教案14.doc
- 2014高考英语知识点复习教案15.doc
- 2014高考英语知识点复习教案19.doc
- 2014高考英语知识点复习教案16.doc
- 2014高考英语知识点复习教案2.doc
- 【三维设计】2013版高中语文 专题三 第15课 秋声赋课件 粤教版必修4.ppt
- 【三维设计】2013版高中语文 专题三 第11课 琵琶行 并序课件 粤教版必修4.ppt
- 【三维设计】2013高中生物 专题3 3.3 胚胎工程的应用及前景课件 新人教版选修3.ppt
- 【三维设计】2013版高中语文 专题三 第14课 滕王阁序 并诗课件 粤教版必修4.ppt
- 【三维设计】2013高中生物 专题4 4.2&4.3 关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器课件 新人教版选修3.ppt
- 【三维设计】2013高中生物 专题5 5.1 生态工程的基本原理课件 新人教版选修3.ppt
- 【三维设计】2013高中生物 专题5 5.2 生态工程的实例和发展前景课件 新人教版选修3.ppt
- 【三维设计】2014届高三物理 (基础考点归纳+重难点突破+随堂检测)《抛体运动的规律及其应用》教学一体练.doc
- 【三维设计】2014届高三物理 (基础考点归纳+重难点突破+随堂检测)《曲线运动、运动的合成与分解》教学一体练.doc
- 【三维设计】2014届高考英语一轮复习 Unit2 English around the world板块训练 新人教版必修1.doc
文档评论(0)