八年级生物免疫与计划免疫浅析.ppt

疫苗防疫的原理是因为人体有特异性免疫。 艾滋病离我们并不遥远 ※全世界死于艾滋病的人已达2500万 ※世界有3000万人不知道自己感染艾滋病病毒 ※全球感染艾滋病的成人和儿童将超过4700万 ※全球每天16000人感染艾滋病 ※每天以感染1000个儿童的速度蔓延 ※全球每天10000人死于艾滋病 ※我国1985年发现首例艾滋病 ※全国已报告的艾滋病感染者超过18万例 ※全国实际感染者已超过65万 艾滋病的传播途径 有人从蚊子胃内分离出艾滋病病毒（HIV），发现蚊子吸了艾滋病病人的血液后，HIV可在蚊胃中存活三四天。但专家们认为，这并不能说明蚊子能传播艾滋病。有人担心蚊子嘴上残留的血液含有HIV会传染给人。但研究发现，蚊子嘴上残血量仅有0.0004毫升，按此计算，要叮咬 2800次，残血量中才能携带足够量的HIV引起传染，而蚊子在吸一次血后至少4天不再叮咬吸血。此外，流行病学调查资料也不支持蚊子能传染艾滋病的这种说法。因为与其他年龄组比起来，青少年中艾滋病发病极少，而他们往往有较多的被蚊子叮咬的机会。因此，目前认为，蚊子只是HIV的暂时携带者，还不能证明它们能够传播HIV。 1.患麻疹后不再感染麻疹2.唾液内溶菌酶的杀菌作用3.血液中吞噬细胞吞食各种病毒4.体液中杀菌物质的杀菌作用5.接种卡介苗预防结核病6.皮肤和黏膜的保护作用。 以上各项中，属于非特异性免疫的是 ，属于特异性免疫的是 。 2.3.4.6. 1.5. 二．　免疫的功能 免疫是什么意思呢？ 　　最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。 清除体内衰老，死亡和损伤的细胞 １． 自身稳定 免疫具有三方面的重要功能 ２. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。 防御感染 ３．监视，识别和清除体内产生的异常　　　　　　　　　　　　　　细胞（如肿瘤细胞） 免疫监视 　　想一想，在为严重烧伤的病人植皮时，是应该用病人自己健康的皮肤，还是用别人的健康皮肤？为什么？ 　　用病人自己的皮肤。因为免疫系统能够精确地识别“自己”和“非己”，并能排斥“非己”成分。 　　计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 三．计 划 免 疫 疫苗的概念：(P79) 　　疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将其接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 （1）什么是传染病？ 传染病是指由致病的病原体引起的，能在 人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 (2)引发传染病的病原体有哪些？ 主要有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等 细菌 病毒 真菌 原生动物 (3)传染病特点：＿＿＿、＿＿＿。 传染性 流行性 传染病传染的三个基本条件 ① 要有传染病患者 ② 要具备传染这种疾病的传播途径 ③ 要有容易感染这种疾病的人群 同时具备 传染病流行三环节 传 染 源 传播途径 易感人群 ：能够传播病原体的人或动物 ：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气、水、饮食、接触、生物传播等 ：对传染病缺乏抵抗能力而容易 感染的人群 预防传染病的一般措施: 传 染 源 传播途径 易感人群 切断传播途径 控制传染源 保护易感者 1、图中谁是传染源？ 2、谁属于易感人群？ 3、该病的传播途径 是什么？ 流行性乙型脑炎的传播 例1:甲型肝炎是一种急性的消化道传染病。有一次小王全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过,结果小王患上甲肝,而其妹妹未患病,其父亲就将小王送进隔离病房治疗,并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药,并与其哥隔离分食,以防传染。 据上所述,用有关传染病的知识回答下列问题: (1)从传染病流行的三个环节看,小王患病前是＿＿＿＿，病中又是＿＿＿,食用毛蚶这种带病毒的食物属于＿＿＿＿。 易感 传染源 传播途径 保护易感人群 控制传染源 人群 (2)从预防传染病的三项措施看,小王父亲给小王妹妹吃预防药属于＿＿＿＿＿＿,让小王住进隔离病房属于＿＿＿＿＿。 1.下列做法分别属于预防传染病的哪一项措施? (1)我校发现红眼病学生后,为防止蔓延,采取让学生回家休养的方法＿＿＿＿＿; 医务室提倡勤洗手可以有效预防红眼病,这属＿＿＿＿＿＿.而接受水痘疫苗的注射则属措施＿＿＿＿＿＿＿。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 (2)大力消灭苍蝇、