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东营市第一中学朱元忠制作 东营市第一中学朱元忠制作 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 拳拳赤子心,悠悠故乡情。走过千山万水,却走不出魂牵梦萦的故乡。余光中在《乡愁》中,把他浓得化不开的乡愁灌注在一枚小小的邮票里,今天我们要学习的《采薇》同样也是选取了乡愁这个题材,下面我们就一起来看看《诗经》中的乡愁是如何与采薇联系在一起的。 采薇 () 岁亦莫()止 猃()狁()之故 不遑()启居 载()饥载渴 我戍()未定 王事靡()盬() 维常之华() 戎()车既驾 四牡骙()骙 小人所腓() 象弭()鱼服 雨()雪霏霏 曰()归曰归 重点字音 采薇(wēi) 岁亦莫(mù)止 猃(xiǎn)狁(yǔn)之故 不遑(huáng)启居 载(zài)饥载渴 我戍(shù)未定 曰(yuē)归曰归 王事靡(mǐ)盬(gǔ) 维常之华(huā) 戎(róng)车既驾 四牡骙(kuí)骙 小人所腓(féi) 象弭(mǐ)鱼服 雨(yù)雪霏霏 重点字音 曰归曰归,岁亦莫止。 采薇采薇,薇亦作止。 不遑启居,猃狁之故。 靡室靡家,猃狁之故。 野豌豆苗采几把,一些豆苗刚发芽。 说回家啊难回家,岁末又将来临啦。 没有屋来没有家,只因匈奴太凶煞。 没有空闲坐下来,只因匈奴久徘徊。 疏通文意 野豌豆苗采几把,豆苗柔嫩刚长大。 说回家啊难回家,心总忧愁总牵挂。 忧心如焚烤艳阳,又饿又渴实难当。 战事难将帐安定,无人归家问音讯。 采薇采薇,薇亦柔止。 曰归曰归,心亦忧止。 我戍未定,靡使归聘。 忧心烈烈,载饥载渴。 疏通文意 采薇采薇,薇亦刚止。 曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。 忧心孔疚,我行不来! 野豌豆苗采几把,豆苗茎叶老又硬。 说回家啊难回家,转眼又去半年啦。 朝廷差事不停遣,没有一处可休闲。 忧心积郁成久痛,只恐死讯往家送。 疏通文意 彼尔维何?维常之华。 彼路斯何?君子之车。 戎车既驾,四牡业业。 岂敢定居?一月三捷。 路边何花争娇艳?棠棣花开一片片。 路边何车真威武?将军出征将路堵。 战车前方套上马,四匹马儿真高大。 如此怎敢图安乐?一月捷报三箩箩。 疏通文意 驾彼四牡,四牡骙骙。 君子所依,小人所腓。 四牡翼翼,象弭鱼服。 岂不日戒?猃狁孔棘! 趋车策马征四方,马儿强健势浩荡。 将军树威车旁立,兵士也靠车隐蔽。 四马雄威多整齐,雕弓箭袋不曾离。 哪敢一日不戒备?匈奴战事催人急。 疏通文意 昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。 我心伤悲,莫知我哀! 想我当年出征日,杨柳春风真美丽。 如今归来返故里,却是雪花纷飞时。 行路迟缓路漫漫,又渴又饿不胜寒。 无限伤悲在我心,谁人知晓叹伶仃。 疏通文意 前三章诗句写了哪些内容,表达了什么情感? 感知内容 重章叠句:章与章句型重复,字面大体相同,只有关键处更换个别字。 a.戍边时长、生活艰苦、音讯不通; b.思乡思亲之愁苦 作用: 1、抒发的情感在回旋中递进 2、突出主题 四、五两章写了什么内容,表达了什么情感? 感知内容 一处比兴 将帅车马服饰之盛、气势之壮 彼尔维何?维常之华 “四牡业业”“四牡骙骙”“四牡翼翼” “象弭鱼服”“一日三捷” 四、五两章写了什么内容,表达了什么情感? 感知内容 同仇敌忾、对自己阵营的自豪感 “不遑启居”“不遑启处”“岂敢定居” “岂不日戒” 战斗中毫不懈怠 a.战马肥壮、战备精良、一月三捷; b.克敌卫国之豪迈 最后一段所用的手法? 感知内容 清人王夫之在论《诗经?小雅?采薇》这两句时说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”。谈谈你的看法。 借景抒情。以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不舍之情,用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦 最后一段在内容上与前面各章大不相同, 谈谈它在整首诗中的作用。 感知内容 内容: 1-5服役时心理活动及感情; 6还乡途中所思所感 作用: 1、表明此前各章都是退伍士卒对服役生活的追忆; 2、增加了感情浓度; 3、增强诗歌的形象性和感染力 诗文包含三个镜头,请概括。 概括梳理 镜头一:采薇思归 镜头二:疆场思归 镜头三:归家之哀 三个镜头
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