(word)小学读书活动实施方案 (试行稿).docVIP

李庄镇第二小学营造书香校园实施方案 （试行稿） ?书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。为全面推进新教育实验的实施，积极开展读书活动，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，在师生中树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。 二、活动对象 全校师生 三、活动主题 养成读书习惯??创建书香校园 四、活动目的 1、通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师专业发展。 2、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。 4、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。 五、活动时间 ????2016年3月——2016年7月 六、活动实施过程 读书活动分三个阶段进行： 第一阶段：2016年3月，为发动准备阶段。 主要任务是： 1、制定公布方案、计划，初步改变校园环境，教导处、德育处利用各种机会、各个平台向全校师生、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。 2、召开“书香溢校园、好书伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。 3、向各年级推荐读书目录，制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一块“读书交流园地”。 第二阶段：2016年4月—2016年6月，为重点实施阶段。 主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处、德育处将不定期地开展交流研讨活动。 主要活动： 1、创意书签制作活动 指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学生的读书热情。 ①时间：4月1日至4月3日 ②参加对象：全校学生（每班评选出5张上交）； ③比赛形式：创意评比“小巧手”若干名，展示优秀书签，汇集成册。 ④负责：德育处 教导处 2、中华经典诗词诵读比赛 ①时间：4月4日——4月23日 ②参加对象：全校学生 ③比赛内容：诵读中华经典诗词，每班至少每周诵读1-2首经典诗词（或名篇名段）。【为保证此项活动的开展，学校决定每周三课间操时间分年级段集中展示一周的诵读成果】 ④比赛形式：以班级为单位，由语文老师和班主任自行组织，每周将活动的音视频资料交教务处），班级评选出本班的优秀诵读之星。 ⑤负责：德育处??教导处 3、世界读书日活动 ①时间：4月23日 ②参加对象：全校师生 ③活动内容：开展经典诵读展示活动（每班两块节目，必须有一块集体节目，时间控制在10分钟左右，形式不限）。 4、读书小报评比活动 ①时间：4月24日——4月29日 ②参加对象：3——6年级学生 ③评比形式：先每班全体学生参与，再由班主任评选出10份小报参加学校评比。评出优秀小报若干份，并汇集成册。 ④负责：教务处?德育处? 5、读书汇报会活动 ①时间：5月1日——5月15日 ②参加对象：全校师生 ③活动内容：各班级开展形式多样的班级读书汇报会活动。 ④负责：校长室??德育处??教导处???? 6、“好书伴我成长”演讲比赛 ①时间：6月10日——6月16日 ②参加对象：4——6年级 ③比赛形式：以班级为单位组织（由班主任和语文老师协调组织，并将音视频资料报教务处），每班上报两名2人，颁发奖状。 ④负责：德育处??教导处? 7、读书笔记评比活动 ①时间：6月20日——6月23日 ②参加对象：3——6年级 ③评比形式：每班上交5本读书笔记本，评选出优秀读书笔记若干本，颁发奖状。 ④负责：教导处 8、组织开展“书香校园”推广应用活动 学校利用“学校网站”这一网络平台，向学生推荐精品好书，随时随地组织各种类型的读书活动。师生利用这个平台阅读电子书、收藏好书、读书作品提交、添加好友互相学习、完成系统读书任务、参加读书积分活动等。 第三阶段：2016年7月，为总结评估阶段。 主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，组织相关的展示、评比、总结和评估活动，评选出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”。 七、活动措施： 1、加强组