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《我的母亲》 胡 适 课文主体写了母亲哪几件事?这些事情表现了母亲的什么特点? 叫我早起，聆听教诲，“催”去上学，用功读书；严格管束我，我说了不该说的话，她重重责罚我。 我得了眼翳，她用舌头舔我的病眼。 课文主体写了母亲哪几件事?这些事情表现了母亲的什么特点? 新年之际，债主来要债，她小心应付，从不骂一句，脸上从不露出一点怒色； * * 胡适(1891～1962)，现代作家、学者，字适之，安徽绩溪人。一生取得35个博士学位，曾任北京大学校长。 1、从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 2、理解母亲对“我”的做人教导，感受作者对母亲的感情。 3、掌握本文通过日常生活片断突出人物思想品质的写法。 1．注意下面加线字的读音。 绰号(chuò) 吹笙(shēng) 摹画(mó) 眼翳(yì) 庶祖母(shù) 文绉绉(zhōu) 舔去(tiǎn) 侮辱(wǔ) 2．注意下列词语的含义。 气量 文绉绉 面红耳赤 仁慈 侮辱 责罚 管束 广漠 宽恕 质问 3、概括各自然段的大意，并据此划分文章的结 构。然后分组讨论明确文章的结构。 初 读 课 文 理清文章的结构 第一部分（1~4）：写自己童年的身体、性格特点，同时表达了对童年往事的追念和惋惜之情。 第二部分（5~12）：叙写母亲生活中得几个片断，表现母亲的性格品质，写出了母亲对“我”的直接教育和潜移默化的影响。 第三部分（13）：写母亲对自己深远得影响。 她是一位严父，对我谆谆教诲，要求严格；她还是一位慈母。 分 组 讨 论 气量大，性子好，事事留心，事事格外容忍 受了两个嫂子的气，从不和她们吵嘴，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦； 待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话。 A.叫我早起，聆听教诲。“催”我去上学 慈祥 严格 宽容善良 容忍温和 正直刚烈 B.我说了不该说的话，她重重责罚我 C.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色 D.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦 E.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱 2.课文写了母亲哪几件事?体现了母亲怎样的品格? 课文主体写了母亲哪几件事? 这些事情表现了母亲的什么特点? 听了五叔的牢骚话，让五叔当众认错赔罪。 刚气，不受一点人格上的侮辱。 童年生活 母亲对“我”做人的教育 一、对“我”的管教： 严格慈祥 二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾： 容忍、仁慈、温和 刚气，不受一点人格上的侮辱。 慈母给“我”的极大影响 学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人。 我 的 母 亲 三、如何对待他人对自己人格的侮辱： 慈母 严师 惋惜