【浙江金融职业学院】教育信息化视域下的银行优秀柜员培养-浙江金融职业学院纪实.docVIP

教育信息化视域下的优秀银行柜员培养 ---------------浙江金融职业学院纪实 二十一世纪信息技术日新月异、飞速发展，以计算机技术手段与网络技术平台为代表的教育信息化也呈现出蓬勃发展的态势，在教育教学的各个领域，积极开发并充分应用信息技术和资源，培养适应信息社会需求的人才，以推动教育教育现代化的重要标志之一—一线优秀柜员的培养过程中，充分利用现代化的信息技术进行教学资源建设、教学环境搭建与教学手段实施，取得了明显成效与突出成果。 一、重融合，促教学资源建设 （一）图文并茂、动态展现的教学课件 教学资源是教学过程实施的重要组成元素，浙江金融职业学院在对优秀银行柜员培养过程中，围绕着银行柜员的岗位能力与职业素养，充分运用信息化技术手段，制作了内容丰富的多媒体教学课件，通过文字、图片、影像资料与动画素材，动态展示银行柜面业务工作流程、生动呈现银行业务操作界面录入、凭证填制、印章加盖等内容，真正做到图文并茂、流程清晰、形象易懂。 图1：图文并茂的多媒体教学课件 （二）碎片呈现、举一反三的微课系列 为了突出对课程重要业务知识点的学习与掌握，针对比较典型的银行柜面业务内容与岗位技能操作要点，将知识点、技能点碎片化，精心设计并制作了系列微课，有重点的着重阐述，有难点的深入分析，有兴趣点的举一反三，这些都成为课堂教