整十数加减整十数教案11.docVIP

XXX 学校一年级数学集体备课教案 主备人姓名： 执教人姓名： 课 题 整十数加、减整十数 年 级 一 时 间 修改意见 教学内容 教 学 目 标 1、进一步理解加法和减法的含义。 2、初步学会整十数加、减整十数的口算方法。 3、能熟练口算100以内整十数加、减整十数。 4、培养口头语言表达能力。 教学重点 初步学会整十数加减整十数的口算方法 教学难点 理解加法、减法的含义 教 法 演示、讲解 学 法 动手操作、思考、表述 课前准备 多谋体课件、小棒 教 学 过 程 导 导入： 谁来算一算： 3+2 2+7 6-3 9-4 看谁最聪明： 二十里面有（ ）个十。 7个十是（ ）。 9个十是（ ）。 60里面有（ ）个十。 学 教 探讨新知： 一、出示教材第61页主题图 生观察图，说说你从图上知道了一些什么？ 生讨论、汇报。 二、学习整十数加、减整十数的方法 1、生分组摆小棒学习10+20 ？ 2、学生交流、汇报。 3、教师通过课件演示，引导学生说出： 一个十加2个十是3个十。 10+20 30 计数器演示： 由1+2 3 得出 10+20 30 学生继续摆小棒得出： 20+10 30 讨论：你是怎么想的？ （2个十加一个十是3个十。） 学习讨论30-10 ？ 学生分组动手摆好3捆小棒，再拿走一捆。说出得数，并说说自己的想