人教版五年级数学上册《解方程》课件_图文.pptVIP

解 方 程 人教新课标版五年级数学上册 武晓幸 谁能说说下面x等于几？ X+19=21 x-24=15 5x=10 x÷2=4 简要提示 1.初步了解‘‘方程的解”和‘‘解方程”的意义。 2. 会解答简易方程。 3.会检验一个具体的值是不是方程的 解，掌握检验的格式。 重点和难点 比较方程的解和解方程这两个概念的含义 知识性问题 一、说一说在加减乘除中各个数之间的关系。 二、回顾天平平衡原理或等式的性质。 三、自学p57页。说说什么是方程的解？ 什么叫解方程？举例即可 说一说 一个加数= 被减数= 减数= 一个因数= 被除数= 除数= 100g 100g 100g 50g 100+x＝250 平衡 空杯子重100g, 水重x克。 X=？ 100+x 100g 100g 100g 50g 平衡 100+x＝250 X=？ 100+150=250, 所以x=150。 100+x=100+150 假如两边同时减去100,就能得出x=150。 100+x＝250 x＝150 求方程的解的过程叫做解方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 方程的解。 像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 我是这样理解解方程和方程的解的：