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术科组汇报说课稿 课题：上网查找资料 学校:西林二小 说课者： 《上网查找资料》是四年级《信息技术》教材 下册任务二的内容。在此之前，学生已经学习了 Windows的基本操作，上网浏览信息等方面的知 识，这为学习本节的内容作了铺垫。《上网查找 资料》是我们在上网查找信息过程中经常遇到的 一个问题，也是学生利用网络进行自主学习和探 究学习的必备技能，因此，在信息技术教育中占 据十分重要的地位。 关键词高级检索方式 任务驱动与启发式教学相结合的方法，教学模式上使用探索研究式教学，教学过程中穿插使用分组式教学，充分利用学生好胜好强的心理，让其在教学活动中保持高度的热情，以达到尽可能高的课堂效率。 本节课以学习搜索引擎的使用为主要内容，学生在学习过程中应注意对使用方法和技巧的掌握，把握每次实践练习的机会。理解搜索的要领，达到活学活用。 本节课教学设计是个完整的故事情景，以故事的人物，小迪的行踪贯穿始终，教师在课堂上所扮演的角色不再是居高临下的讲演者，而是联系学生与故事人物小迪的纽带，在悄悄推动情景的进程中，自然的引出一个个问题，充分掌握学生心理特点，让他们不断的在解决问题的过程中发现问题，激发探究的动力。当问题解决后，再由教师简单的引导，把对知识的掌握由解决一个问题上升到总结出解决一类问题的高度。 五、说教学过程 （二）尝试探究，构建新知 （三）运用提高，形成