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- 2016-08-08 发布于贵州
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暑期班第13讲.计原理.理科.学生版
计数原理 要求层次 重难点 分类加法计数原理、分步乘法计数原理 B ⑴分类加法计数原理、分步乘法计数原理
①理解分类加法计数原理和分类乘法计数原理;
②会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.
⑵排列与组合
①理解排列、组合的概念.
②能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.
③能解决简单的实际问题.
⑶二项式定理
①能用计数原理证明二项式定理.
②会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题. 用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题 C 排列、组合的概念 B 排列数公式、组合数公式 C 用排列与组合解决一些简单的实际问题 C 用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题 B
(一) 主要方法:
1.排列与组合应用题,主要考查有附加条件的应用问题,解决此类问题通常有三种途径:
①元素分析法:以元素为主,应先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素;
②位置分析法:以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置;
③间接法:先不考虑附加条件,计算出排列或组合数,再减去不符合要求的排列数或组合数.
求解时应注意先把具体问题转化或归结为排列或组合问题;再通过分析确定运用分类计数原理还是分步计数原理;然后分析题目条件,避免“选取”时重复和遗漏;最后列出式子计算作答.
2.具体的解题策略有:
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