最新人教版二年级下数学第二单元《表内除法_一_》“解决问题_”“整理和复习”共4课时.docVIP

第二单元《表内除法（一）》 2、用2～6的乘法口诀求商 第四课时 教学内容：解决与“平均分”有关的实际问题。 教材P23页例3及P24页练习五的第1小题。 教学目标： 1、使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。 2、通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。 3、使学生逐步养成爱动脑分析、解决问题的习惯。 教学重点： 解答简单的除法应用题。 教学难点： 如何引导学生探索解决除法应用题的方法。 教学准备：课件 教学过程： 一、谜语引入。 同学们好！今天这节课老师给大家带来一个谜语：“一个姑娘真可爱， 专把树叶当饭菜。 辛勤吐丝献终身， 织成丝绸做穿戴。”请大家猜一猜。【蚕】我们这节数学课就研究跟蚕宝宝相关的数学问题。 【设计意图】：在猜谜语中拉近师生距离，让学生情绪饱满、积极投入学习。 二、探索学习。 1、出示例3的第一个问题。 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ （1）、读题，理解题意。通过读题，你知道了什么？讲给你的同桌听听。 （2）、学生交流、汇报。 知道了：要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里。要解决的数学问题是：每个纸盒放几只？ （3）、这个问题该怎样解答？请同学们想办法