心理测量学复习资料00.docVIP

西南大学2011级应用心理学双学位专业《心理测量学》复习资料 什么是心理测量？ P6~p7 依据一定的心理学和教育学理论，使用测验对人的心理特质和教育成就进行定量描述的过程。 根据测量的不同水平以及测量中使用的不同单位和参照点，测量可以分为哪些？ P11 以常模为参照编制的常模参照测验，以标准为参照编制的测验叫目标参照测验或标准参照测验 测验标准化的含义 P122~123 所谓的标准化是指测验的编制，施测，评分以及解释测验分数的程度的一致性。它包括以下内容：（1）测验的内容（2）施测的过程（3）测验评分（4）测验分数的解释 误差的概念和种类，误差的来源有哪些？ P40~41 测量的误差指的是在测量过程中由那些与测量目的无关的变化因素所产生的一种不准确或不一致的测量效应。 分为随机误差与系统误差 误差来源主要有3个，即测量工具，被测对象以及施测过程。 PS：内容请参照课本 信度概念，信度的作用 P45~P47 信度指的是测量结果的稳定性程度。换句话说，若能用同一测量工具反复测量某人的同一种心理特质，则其多次测量的结果间的一致性程度就叫信度，有时也叫测量的可靠性。 作用主要表现在以下几个方面 信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反应 信度可以用来解释个人测验分数的意义 信度可以帮助进行不同测验分数的比较 测验信度的影响因素 P55~P56 被试者方面 单个被试 被试