四年级数学概念、公式、进率等.docVIP

小学数学概念、公式、进率等 （四年级专用） 长度单位换算 1千米 1000米 1米 10分米 1分米 10厘米 1米 100厘米 1厘米 10毫米 面积单位换算 1平方千米 100公顷 1公顷 10000平方米 1平方米 100平方分米 1平方分米 100平方厘米 1平方厘米 100平方毫米 体 容 积单位换算 1立方米 1000立方分米 1立方分米 1000立方厘米 1立方分米 1升 1立方厘米 1毫升 1立方米 1000升 重量单位换算 1吨 1000千克 1千克 1000克 1千克 1公斤 人民币单位换算 1元 10角 1角 10分 1元 100分 时间单位换算 1世纪 100年 1年 12月 大月 31天 有:1\3\5\7\8\10\12月 小月 30天 的有:4\6\9\11月 平年2月28天,闰年2月29天 平年全年365天,闰年全年366天 1日 24小时1时 60分 1分 60秒 1时 3600秒 1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数 3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数 7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数 9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小数×倍数＝大数 或 小数＋差＝大数 总数÷总份数＝平均数 小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式 1、长方形的周长 （长+宽）×2 C a+b ×2 2、正方形的周长 边长×4 C 4a 3、长方形的面积 长×宽 S ab 4、正方形的面积 边长×边长 S a.a a2 5、三角形的面积 底×高÷2 S ah÷2 6、平行四边形的面积 底×高 S ah 7、梯形的面积 （上底+下底）×高÷2 S （a＋b）h÷2 8、直径 半径×2 d 2r 半径 直径÷2 r d÷2 9、圆的周长 圆周率×直径 圆周率×半径×2 c πd 2πr 10、圆的面积 圆周率×半径×半径 s π×r×r 基本概念、方法： 小数加减：小数点对齐，按整数加减的方法进行。 10. 48 + 0. 578 11.058 1/10 0.1 1/100 0.01 1/1000 0.001 小数乘法：按整数的乘法进行，等计算完了再数出被乘数、乘数共有几位小数，再在积的相应位置点出相同的小数位。如： 1 0.2 8 6 × 0.3 2 2 0 5 7 2 3 0 8 5 8 3.2 9 1 5 2 4、小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍……小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍……1、1.说一说小数除法的意义。 小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 如：已知0.4×6＝2.4，那么2.4÷0.4＝6，2.4÷6＝0.4.? 我们知道除数是整数的小数除法是按照整数除法的法则去除的，注意商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续。???如：用竖式计算193.2÷23＝8.4 3.你知道除数是小数的除法怎样计算吗？除数是小数的小数除法，要先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补），然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 如：9.45÷0.027＝350 4.怎样取商的近似数呢？ 跟小数乘法一样，在实际应用中，小数除法除得的商也可用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出商的近似值。取商的近似值，首先要弄清需要保留的小数位数，再到比需要保留的小数位数多一位，最后按“四舍五入法”取商的近似值。取了近似值后，要用“≈”符号。如：66.9÷92≈0.73（得数保留两位小数） 有一个角是直角的（其余两个是锐角），就叫直角三角形； 三个角都是锐角的，就叫锐角三角形。 在两条边相等的三角形叫作等腰三角形。（这两条边就叫腰）它的两个底角相等。 三条边都相等的三角形叫作等边三角形。它