【创新设计】2017年高考物理（广东专用）一轮复习课件：第10章 实验十一传感器的简单应用 .pptVIP

实验基础 热点突破 随堂演练 实验十一　传感器的简单应用 实验目的 1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性。 2.了解传感器在技术上的简单应用。 实验器材 　热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。 实验过程 一、研究热敏电阻的热敏特性 二、研究光敏电阻的光敏特性 注意事项 1.在做热敏实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温。 2.光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少。 3.欧姆表每次换挡后都要重新调零。 热点一　温度传感器的应用 【例1】　一些材料的电阻随温度的升高而变化。如图1甲是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象，若用该电阻与电池(电动势E＝1.5 V，内阻不计)、电流表(量程为5 mA，内阻不计)、电阻箱R′串联起来，连接成如图乙所示的电路，用该电阻做测温探头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”。 图1 (1)电流刻度较大处对应的温度刻度________；(选填“较大”或“较小”) (2)若电阻箱阻值R′＝150 Ω，当电流为5 mA时对应的温度数值为________℃。 解析　(1)由题图甲可知，温度升高，电阻阻值增大，电路中电流减小，因此电流