河南2009年教师格教育理论考试试卷及答案(A).docVIP

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或不选得0分。 　　1、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展(　　)。 　　A.专业教育 　　B.中等教育 　　C.基础教育 　　D.职业教育 　　2、主张废除班级授课制和教科书，学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是(　　)。 　　A.道尔顿制 　　B.小队教学 　　C.特朗普制 　　D.设计教学法 　　3、面对问题情境儿童倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是(　　)。 　　A.场独立型 　　B.沉思型 　　C.场依存型 　　D.冲动型 　　4、耶克斯一多得森定律表明，学习效率与动机水平之间存在(　　)。 　　A.倒U型关系 　　B.正U型关系 　　C.线性关系 　　D.平行关系 　　5、会骑自行车的人在学习骑三轮车时会受到干扰的现象属于学习的(　　)。 　　A.定势 　　B.技能 　　C.正迁移 　　D.负迁移 　　6、在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的教育家是(　　)。 　　A.孟子 　　B.孔子 　　C.墨子 　　D.荀子 　　7、教师的根本职责是(　　)。 　　A.热爱学生 　　B.严谨治学 　　C.为人师表 　　D.教书育人 　　8、1995年我国颁布的《教师资