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预习、二七 斑羚飞度 一、自主学习 1．为下列加点字注音： 悲怆（ ） 娴熟 （ ） 逞能（ ） 肌腱 （ ） 恍惚 （ ） 迥然不同（ ） 参差（ ） 眼花缭乱（ ） 2．解释下列词语 娴熟： 恍惚： 进退维谷： 迥然不同： 一尘不染： 略胜一筹： 二、合作探究 1．自由朗读，找出自己解决不了的问题，合作交流。 这个故事中一定有很多地方让你感动，请大家用自己喜欢的方式充满感情的朗读你最喜 欢的课文片段，并说说你为什么而感动。 2．划出斑羚陷入绝境的语句， 陷入进退维谷绝境的斑羚此时的表现怎样？表现斑羚怎样的品质？ 3．斑羚飞渡具有怎样的壮举？ 4．画出文中有关彩虹描写的内容。体会：课文中多次写到彩虹，有什么作用？ 5．找出文章议论抒情的语段，体会作者的思想感情。 预习、三十 狼 一、自主学习 1．给加点字注音 缀行＿＿＿ 大窘＿＿＿ 苫蔽成丘＿＿＿ 弛担＿＿＿ 目似瞑＿＿＿ 意暇甚＿＿＿ 尻尾＿＿＿ 假寐＿＿＿ 2．解释下列加点词语的古今含义 （1）自后断其股 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义：＿＿＿＿＿＿＿＿（2）盖以诱敌 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）亦毙之 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义：＿＿＿＿＿＿＿＿（4）方欲行 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今义：＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．解释下列多义词 止：止有剩骨＿＿＿＿＿ 前：狼不敢前＿＿＿＿＿ 一狼得骨止＿＿＿＿＿ 其一犬坐于前＿＿＿＿＿ 意：意暇甚＿＿＿＿＿ 敌：恐前后受其敌＿＿＿ 意将隧入＿＿＿＿＿ 善以诱敌＿＿＿＿＿ 4．说说下列“其”字各指代什么？ （1）恐前后受其敌。 （2）场主积薪其中。 （3）屠乃奔倚其下。 （4）一狼洞其中。 （5）意将隧入以攻其后也。 （6）屠自后断其股。 （7）其一犬坐于前。 5．翻译下列句子 （1）而两狼之并驱如故。 （2）其一犬坐于前。 （3）意将隧入以攻其后也。 （4）禽兽之变诈几何哉？ 预习、七 最后一课（两课时） 第一课时 一、文学常识。 1．文学体裁：小说是和诗歌、散文、戏剧并列的文学的基本形式之一。 2．小说的概念：小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写 来广阔地反映社会生活。 3．小说的三要素： 人物、情节和环境。 4．故事情节：情节是一系列有组织的生活事件，分为：开端、发展、高潮、结局。 5．刻画人物的方法：外貌描写、语言描写、神态描写、心理描写、行动描写。 6．环境的种类及作用：自然环境、社会环境。 7．小说分类：按篇幅长短分：长篇、中篇、短篇、小小说（微型小说）。 二、 自主学习。 1．掌握重点字的字形和读音，同时把你认为重要的字词整理在下面： xuān( )?闹? ?chà( ) 异???ào（ ）悔????qí??dǎo( )( )????? gěng( ) 住????? 钥匙（????）??踱（ ）郝叟（ ）（ ） 督学（ ） 诧异：祈祷： 宛转：懊悔： 可汗鞍鞯燕山辔头戎机胡骑金柝朔气红妆战袍唧机杼倩溅啾姊云鬓著霍霍①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ②万里赴戎机，关山度若飞。 ③将军百战死，壮士十年归。 ④策勋十二转，赏赐百千强。 ⑤雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 十 木兰诗（二课时） 第二课时 1．文言词语积累。 如：通假字对镜帖花黄　　　　帖：tiē　贴，贴上。火伴皆惊忙　　　　火：huǒ　伙，伙伴。词旦辞爷娘去　　　旦：早晨愿为市鞍马　　　市：买东市买骏马　　　市：市场木兰当户织　　　当：对着关山度若飞　　　度：过赏赐百千强　　　强：有余 3．用自己的话复述故事 预习、十一 邓稼先（二课时） 第一课时 一、自主学习 1．给加点字注音 可歌可泣＿＿＿ 鲜为人知＿＿＿ 鞠躬尽瘁＿＿＿锋芒毕露＿＿＿ 热泪满眶＿＿＿ 马革裹尸＿＿＿ 层出不穷＿＿＿风悲日曛＿＿＿ 2．据拼