《力》导学案.ppt

作 用 作 用 脚 踢 足球 人 推 墙面 手 压 桌面 物体 物体 力是物体间的相互作用 施力 受力 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 ３、站在滑板上推墙 　１、用力敲桌子 　２、小车的作用 实　验 例子：划船、溜冰 　　划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去． 物体之间力的作用是相互的 一个物体既是施力物，同时又是受力物 　　即：甲对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力（这两个力的大小相等，方向相反，且在同一直线上）。 总结：力的作用是相互的 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 物体之间的作用力总是同时成对出现。 甲 乙 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 五、物体间力的作用是相互的 力是物体间的相互作用 １、施力物体和受力物体不是绝对的。 归纳知识： ２、物体是力存在的条件，也就是说力不能离开物体而存在； ３、只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生力和作用。也就是施力物体和受力物体同时存在。 ４、因为力和作用是相互的，所以每个物体是施力物体的同时也是受力物体。 * 五、物体间力的作用是相互的 施力物体同时也是受力物体 物体间相互作用的两个力叫相互作用力：它们大小相等，方向相反，作用在两个物体上，同时产生，同时消失。 作用力 反作用力 教师点拨 1. 物体间力的作用是相互的这是个普遍规律， 2.相互作用的两个力的特点，可以从两个力的大小﹑方向和作用点上进行分析总结（等大﹑反向﹑同线﹑异体） 3.相互作用的两个力大小虽然相等，但是作用在不同物体上，即受力物体不同，所以作用效果可能会不一样。 * 知识小结 1、力是物体对物体的作用。 2、物体间力的作用是相互的。 3、力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。(由运动到静止；由静止到运动；速度大小或运动方向发生改变) 4、力的三要素：力的大小、方向、作用点 5、力的示意图 * 2、判断： （１）两个物体不接触，就不会有力的作用 （２）力可以离开物体而独立存在 （３）单独一个物体也能产生力的作用 （４）一个力存在时，一定同时有施力物体和受力物体 课前检测 1、基础知识 （1）力的概念 （2）力的作用效果 （3）力的三要素 （4）力的示意图 1、力可以改变物体的_____，也可以改变物体的________。 2、力的符号____，是单位是______。 你掌握了吗？ 3、关于力的说法正确的是 〔 〕 A.两个物体不接触，就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用 C.一个物体也会产生力的作用 D.两个物体只要接触，就一定会产生力的作用 4、体育课上，只见小明用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段，都体现了力的作用效果。 （1）铅球受到小明的推力作用后，其运动状态发生了改变，由 变为 ； （2）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨道向下弯曲，这是因为 ； （3）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因为 ；求落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为 。 练习： 1．下列关于力的说法中正确的是（） A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 B．两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物受到的力 C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在 2．下面关于力的概念说法正确的是（） A．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用 B．接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用 C．接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用 D．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用 3．磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（） A．磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁 B．铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸铁钉 C．磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁