2014年三明建宁县招聘幼儿园新任教师5人公告.docVIP

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2014年三明建宁县招聘幼儿园新任教师5人公告

2014年三明建宁县招聘幼儿园新任教师5人公告 建宁县2014年公开招聘幼儿园新任教师方案 根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省委机构编制委员会办公室《关于2014年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》 闽教人[2014]12号 文件精神和我县教育教学工作需要,经县政府同意,2014年我县公开招聘幼儿园新任教师方案如下: 一、招聘原则及办法 坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则,采取面向社会公开招聘,本人自愿报名,考试、考核相结合,人事和教育主管部门审查批准的办法,在编制范围内进行。 二、招聘岗位及人数 农村乡 镇 幼儿园5名。 三、招聘对象及条件 1.全日制高校师范类专业博士、硕士研究生或部属全日制师范类高校本科毕业生 北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学 且专业对口,可以不参加全省统一笔试,经县教育局组织面试,面试优秀者直接予以聘用,占相应招聘岗位人数 生源地不限 。 2.福建籍生源。幼儿园教师招聘岗位应是:⑴.2014年全日制高等院校幼教或学前教育专业应届毕业生;⑵.尚未落实接收单位、关系和档案保留在学校或教育人才交流中心的全日制高等院校幼教或学前教育专业往届毕业生。 3.专业对口,全日制高等院校幼教或学前教育专业专科及以上学历。 4.具备相应幼儿教师资格证书或幼儿教师任职资格条件。 5.报考幼儿教师岗位的年龄限30周岁以下 即1984年1月1日以后出生 。 6.遵纪守法,具有良好的思想品德和职业道德,热爱教师职业,身体健康。 四、报名时间及资格审查 1.报名时间:本次招聘报名时间为2014年3月17日零时—3月23日24时。 2.报名方式:参加笔试者,登入“福建省教育考试院”报名和缴费,网址:。县教育局及时对网上报名者进行资格初审。 全日制高校师范类专业博士、硕士研究生或部属全日制师范类高校本科毕业生,不参加省教育厅组织统考的网上报名及笔试。在以上报名时间内将个人简历和身份证、毕业证书、学位证书、教师资格证、普通话水平资格证书、计算机等级证书以及各种奖励证书的复印件寄到福建省建宁县教育局人事股,或在工作日上班时间直接到建宁县教育人事股报名并提交相关材料。 3.资格审查:根据招聘名额,按照省统考笔试成绩 本县户籍生源、 “三支一扶”对象加5分 从高分到低分按1:3的比例 含笔试免考对象 确定进入面试的人选,达不到规定比例的,按实有人数确定面试人选,弃权面试的空额按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。在面试前县教育局人事股对入围者进行资格审查。资格审查须提交:本人居民身份证、毕业证书、学位证书、毕业生就业推荐表、普通话水平测试等级证书、教师资格证以及毕业学校或人才交流中心出具的未落实接收单位的证明和及其它相关证明材料 证书 原件和复印件。 [page] 应聘人员提供的信息和材料必须真实完整,如发现弄虚作假将随时取消考试或聘用资格,所造成的一切损失由应聘人员本人承担。 五、招聘工作程序 招聘程序分为笔试、面试和体检。笔试参加全省统考,面试由县教育局组织实施,体检由县公务员局和县教育局负责安排。 4月13日全省统一笔试;4月30日前,福建省教育考试院向各市、县 区 反馈笔试成绩,并向社会公布笔试成绩;5月~6月,开展面试、体检、考核、公示及聘用工作 具体时间另行通知 。若第一轮未招满,7月上旬参加补充招聘人员进行网上报名,7月~8月,开展面试、体检、考核、公示及聘用工作 具体时间另行通知 一 笔试 占总成绩的50% 笔试时间:2014年4月13日全省统一考试 以考务公告为准,具体时间见准考证 笔试地点:具体笔试地点见准考证 二 面试 占总成绩的50% ①技能测试:主要测试幼儿教师的弹琴、唱歌、跳舞、绘画能力。 ②答题部分:主要考核应聘者教育教学综合知识、语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力及仪态等。 面试时间、地点另行通知。 面试采取去掉一个最高分、去掉一个最低分、取其他评委的平均分的评分办法进行。未参加面试者,视为自动放弃。 三 体检 面试结束后,根据招聘名额,按照笔试和面试的综合总成绩从高分到低分按1:1的比例确定进入体检,若出现综合总成绩相同,按此顺序进入体检:①笔试总分高者;②笔试专业知识分数高者。 体检由县级以上综合性医院,参照教师资格认定的体检标准进行。因体检不合格出现的缺额,可按综合总成绩依次递补或另行组织招聘。 四 聘用及报到 1.经考试、考核、政审、体检合格后确定的拟聘人员由县教育局负责进行公示,公示时间为5天,公示无异议的人员为拟聘人员。拟聘人员应与聘用单位签订聘用协议,并按有关规定办理毕业生接收等相关手续。 2.拟聘用人员应在主管部门规定的时限内向招聘单位报到。未经招聘单位同意,逾期未报到者,视为自动弃权。 3.拟聘人员到聘用单位正

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