四年级下册04.docVIP

小学4年级下册信息技术课程教案 讲课时间：2012年3月26日至3月30日（一周） 备课人：买买提明.阿布都卡地尔 前提测评及导入新课方案： 复制文件就是将文件复制一份，放到其他位置，执行复制命令后，原位置和目标位置均有该文件。 课题： 第四课 我爱我家 文稿初定 教学方式： 电教课 教具： 机房或办班通设备 学习目标： 1. 认识常用的文字处理软件。 2. 认识Word软件窗口。 3. 学习Word的简单操作。 4. 学会文件的保存 教学过程设计： 认识常用的文字处理软件。 生活中，随身带一本记事本可以帮助我们记录信息，在电脑中也有一个叫做记事本的应用程序。 写字板。写字板比起记事本来功能要强一些，特别是它没有记事本处理文件大小的限制，可以含有图形，图像等信息媒体，执行开始菜单中的所有程序——附件——写字板命令，打开写字板程序。 认识Word窗口 执行开始菜单中的所有程序——Word命令打开。 3.创建一个新文档 执行菜单栏中的“文件”→“新建”命令，右侧出现“新建文档”任务窗格单击“空白文档”选项，新建Word文档。 4.开始写作 5.保存文件 第一步：执行菜单栏中的“文件”→“保存”命令，出现“另存为”对话框。 第二步：在“另存为”对话框中，单击“保存位置”下拉框右侧的下拉按钮在列表中选择文件保存的位置，如个人文件夹。 第三步：在“文件名”文本框中输入文件名。 第四步：在“文件类型”下拉框中选择“Word文档”（*.doc）。 第五步：单击“弹出”按钮，文件即被保存。 能力测评题： 学生自己机房练习 作业： 学习 教研组长批课意见： 签字： 年 月 日 第 1页 共 5页