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- 约2.42千字
- 约 5页
- 2016-08-08 发布于重庆
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春预习及导学案
江浩中学课前预习学案
学案编号: 姓名: 班级: 小组:
学生预习内容 学生笔记栏 【本节学习目标】
?1、识记作者、作品,积累词语。
2、反复诵读课文,理清文章思路,学习作者抓住事物特点,运用修辞手法写景的方法。
3、感悟作者对春天的热爱、赞美之情,激发热爱生活,热爱大自然的情感。
【学习重点难点】
能有感情地朗读并背诵课文,理清思路,学习运用修辞手法写景的方法。
【学法指导】合作探究 以读带赏
【自主预习】
自由朗读并背诵课文,做好三项工作:
在每个自然段前写上段落记号。
给生字词注音。
把握朗读节奏。
二.【学习过程】
1.走近作者:朱自清(1899-1948),字佩弦,江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者。主要作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》和文艺论著《诗言志辨》等。本文选自朱自清散文全集.毛泽东高度评价他说:“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……他表现了我们民族的英雄气概。”
2.给加点字注音。
朗润( ) 酝酿( )( )窠巢( )宛转( )( )黄晕( )烘托( )蓑笠( )( )抖擞( )( )笼罩( )静默( )嘹亮(
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