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  • 2016-08-08 发布于河南
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现代文阅读2

基本知识 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论    二、表现手法:象征、对比、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、衬托(正衬、反衬) 借物抒情、联想、想象烘托、    三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语    四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果    五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙    六、描写角度:正面描写、侧面描写    七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌    八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉    九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)    十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)抒情方式:托物抒情,借景抒情,情景交融,直抒胸臆 。    十一、叙述方式:概括叙述、细节描写    十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序    十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用    十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局    十五、小说三要素:人物、情节、环境    十六、环境描写分为:自然环境、社会环境    十七、议论文三要素:论点、论据、论证    十八、论据分类为:事实论据、道理论据    十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证    二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)    二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。     二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语    二十三、破折号用法:提示、注释总结递进话题转换、插说。对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。 一、叙述人称 1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。 二、叙 1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙:造成悬念,引人入胜。 3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。 三、描写 总体来说,描写有以下一些作用:再现自然风光。②交代人物活动的自然及社会环境。③描绘人物的外貌及内心世界。四、修辞 1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。 2.比拟:给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。 3.借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。 4.夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。 5.对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。 6.排比:节奏鲜明,内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;长于抒情。 7.反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻的印象。 8.对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。 9.设问:自问自答,提出问题,引发读者的思考。 10.反问:强调语气,语气强烈,强化情感。 五、结构安排 :开门见山首尾呼应卒章显志前后照应;设置悬念铺垫;总领全文先抑后扬伏笔照应层层深入过渡自然,制造波澜线索分明结构严谨从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用:文首:开篇点题渲染气氛为下文作垫设置悬念,为下文作垫总领下文内容上,为表达某种意思;结构上,为铺垫照应、推动行文发展;艺术手法上,为更加强烈突出,富于表现力。文中:承上启下;总领下文;总结上文;文末:点明中心深化主题照应开头转承句——承上启下过渡承接上文引出下文; 矛盾句——从字面上看自相矛盾,但者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。 七、语言 1、语言是否准确、简练、生动、形象; 2、具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等); 3、运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。 八、表现手法 1、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,2、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情托物言志,作者在对事物的进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,来表达自己的内心情感,含蓄、哲理和暗示性,使读者在欣赏中获

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