休闲农业学科建设与两岸协同发展教程方案.ppt

休闲农业学科建设与两岸协同发展专题 一、休闲农业的理论与实践 1、休闲农业学科生产的背景 工商业发达，农业相对凋敝，需要重新激发展潜力 休闲农业发展实践超前，理论研究滞后 农业多功能性理论受到各国重视 我国美丽乡村建设与区域发展的需要 2、休闲农业产业发展的现状 截至2012年底，我国共有8.5万个村开展了休闲农业与乡村旅游活动，休闲农业与乡村旅游经营主体达到170万家，其中农家乐150万家；从业人员2800万，占全国农村劳动力的6.9%；年接待游客8亿人次，实现营业收入超过2400亿元。根据农业部对全国13.5万家典型休闲农业经营主体的调查，农民占其从业人员的92.4%，其土地产出率每亩接近12000元，是全国农业用地平均产出率的6.2倍，经营休闲农业的农民人均产值5.41万元，是同期全国农业劳动力人均产值的2.75倍。 3、加强休闲农业研究的必要性 4、休闲农业理论研究的学科依托 休闲农业研究的是“生物、生产、生活、生态、生命”五生一体的新型农业形态 休闲农业要求“知农业，懂经济，会规划，能管理” 因此，离不开“作物学”、“农林经济管理”学科支撑，在农林经济管理下设“农村与区域发展”二级学科博士点后，借助作物学的优势成果进行特色建设，可成为休闲农业理论研究的学科依托。 二、两岸协同发展的设想 1、两岸协同发展的必要性 台湾休闲农业发展具世界水平 两岸休闲农业合作具有互补性 有利于形成两岸学术交流的新平台 2、两岸协同合作的设想 整合两岸高校资源，成立联合研究平台 成立专业学术委会员 建立两岸互访常态机制 建立信息共享数据库 三、福建农林大学的探索 1、成果积累 2、实验室建设 3、研究基地建设 4、人才队伍建设 5、学科支撑平台建设 1、成果积累 近5年来，团队的主要成果有：主持相关研究的国家自然科学基金2项、社科基金项目3项、省部级课题18项，出版专著12部，发表论文150余篇，完成规划报告35份，指导研究生学位论文77人，辅导的休闲农业企业52家。连续5年参加每年一届的“海峡两岸休闲农业发展学术研讨会”，是指定进行主题发言的单位之一，在两岸具有较高的知名度和影响力。 2、实验室建设 具有休闲农业规划实验室200平方米，具有较先进的规划实施设备，能开展各类休闲农业的规划设计实验工作。 3、研究基地建设 研究团队通过开展长期的科研工作，已经在两岸50余家休闲农场(含企业)建立了共建关系，与南靖南坑咖啡休闲农场、长泰福友休闲农场等12家台资休闲农场建立了产学研关系，在闽侯、南靖、上杭等3个国家级休闲农业示范县建立了固定观察点，已具备良好的研究工作条件和基地平台。 4、人才队伍建设 研究团队共有30人，其中有3位国家级休闲农业与乡村旅游星级示范创建行动专家委员会委员，5位省级休闲农业评审专家，2位省级美丽乡村财政项目评审专家，共有教授11人，研究团队层次高，专业性强。 5、学科支撑平台建设 主要在4方面具有优势： 四、两岸农业合作研究的方向选择 （整合兄弟院校优势资源，联合开展研究，为“农村与区域发展学科”赋予新内涵） 1、休闲农业与土地利用 2、休闲农业与生态文明 3、休闲农业产业政策 4、休闲农业规划设计 5、两岸休闲农业协同发展机制 1、休闲农业与土地利用 休闲农业的土地利用是一个综合性的经济与社会问题，如何在产业发展中做到合法用地、规范用地、科学用地，是休闲农业发展需要深入研究的关键领域之一。本研究方向将围绕土地的多效利用展开研究，重点研究休闲农业培育与开发背景下的用地需求与供给、农地多效利用评估、土地流转模式创新、农地股份化与入市、闲置农地开发、农村宅基地资源化，以及台湾农民创业园和福建农民创业园农地开发等问题。 2、休闲农业与生态文明 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。休闲农业是人类和谐安全、健康长寿、心身愉悦的农业，是农业发展的新境界。进入新世纪以来，福建在工业化、信息化、城镇化深入发展中，同步推进农业现代化，着力发展休闲农业，大力推进生态省建设，取得了良好的经验。本研究方向将围绕生态文明这条主线，重点研究“三生一体”的休闲农业本质、休闲农业视角下的生态伦理、休闲农业开发中的生态系统管理、休闲文化与农耕文明、农业遗产保护等问题。 休闲农业越来越受到社会公众的关注，但由于我国正处于起步时期，目前正面临不少困难和问题，制约了休闲农业的进一步发展。如何发挥政府的扶持和规范引导作用，意义重大。本研究