高關懷家庭子女輔導計畫-花蓮縣家庭教育中心-教育部.docVIP

計畫名稱： 5.人力資源運用與發展5-2-2 志工在職培訓-105年志工在職訓練計畫 105年志工在職訓練計畫 計畫依據：教育部105年度補助地方政府配合推展家庭教育計畫。 計畫宗旨： 為配合推展家庭教育-親職、婚姻及輔導各項活動，藉由志工推動家庭教育，，，，，，，。網際網路來生活上的便利，讓學習與人際溝通更多元化，但是也使得霸凌行為更勝以往。網路霸凌行為與校園傳統霸凌有其相似性，也就是恃強凌弱的行為從傳統的面對面威嚇，變成以網路影片、照片與文字來威脅、譏諷、辱罵他人。因為網路訊息生產便利、傳播快速、流傳廣大，以及發送者可以以匿名的方式寄送，免除了面對面的對峙壓力，讓霸凌者可以更快速且輕易的傷害他人。愛滋病毒所引發的疾病這種疾病會破壞人類的免疫系統使人體失去抵抗疾病的能力，導致病毒、原蟲、細菌、黴菌等可輕易侵入人體，而引發各種疾病及發生惡性腫瘤，最後終致百病俱發而喪失寶貴之生命。以性別觀點規劃媒體識讀教育方案，藉此提升民眾的性別意識。並且挑選具有性別平等教育的讀物，辦理親子繪本共讀活動，藉此提升與的性別平等意識，並促進親子間關係以及增進親子互動知能，透過互動式的活動設計，在過程中培力孩子、家庭、社會；孩子與家人、老師、社區的互動能力，並作為性別平等、種族平等和文化正義社會實踐的可能。-6月 活動地點：結合各處室活動、13鄉鎮中小學、鄉鎮圖書館及原住民社 培訓對象：家庭教育志工每場次