校园的春天海报设计.docVIP

第三单元：校园的春天 第三课时 科目 美术 年级 初一 授课日期 4.30 课题 海报设计（1） 课型 设计、应用课 教学 目标 1、引导学生通过收集、欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。 2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 3、结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。 教学 重点 认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。 教学 难点 如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报 教学 方法 教师通过一系列活动，借助多媒体等手段，创设情景，引导学生自主讨论、探究发现、合作应用，必要时适时点拨。 教具 准备 各种海报及海报应用的图片，影视资料，水粉颜料、剪刀、彩纸等 设计海报应用的图片、影视资料。 设计海报用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩纸、胶水、剪刀、刻刀等 教学过程 教师活动 学生活动 导入 （一）创设情景，导入课题 同学们，我们生活在这么美丽的海滨城市，多么幸福啊！不仅环境优美，而且有很多著名的商品，如成山轮胎、石岛啤酒、嘉盛乳业。可想而知它们的广告宣传、广告效益也是很好的，那么在我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？ （开始以尾部的方式直接引入，使学生展开对海报的联想） （板书）海报。海报又称招贴画或宣传画，