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功和能 复习目标： 会区别热量、温度、热能、热传递等概念 会判断改变热能的方法 会利用Q c?m?（t-t2）．（c 4.2×103J/（kg?））关于温度、热量、内能，说法正确的是（　　） A．相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 B．物体吸收了热量，它的温度一定升高C．质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多 D．物体内能减小时，不一定是物体放出了热量 现有质量、温度分别相等的甲、乙两金属块和一杯冷水．先将甲放入这杯水中，热平衡后水温升高8；将甲取出后，再将乙放入这杯水中，热平衡后水温又升高8．若各种损失忽略不计，则下列判断正确的是（　　） A．甲的温度变化大于乙的温度变化B．甲放出的热量多于乙放出的热量 C．甲的比热容小于乙的比热容D．水先后两次吸收的热量相等 热水中的“热”指 ；太阳能集热箱中的“热”指 ；电烙铁通电后，很快，这里“热”指生活中热现象随处可见．有关热现象下列说法中错误的是（　　） A．夏天在涪江河边，觉得沙子热得发烫而河水却热，是因为水的比热容比沙子的比热大 B．远处闻到沱牌酒的香味，是分子无规则运动的结果 C．冬天很冷的时候搓双手，手就感到暖和，是用做功的方式改变手的内能 D．物体吸收热量，温度一定升高关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．在热传递过程中，热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体 B．．质量相同的两个物体，吸收的热量多温度升高的多，C．物体温度越高，所含热量越多 D．对物体做功，物体的温度一定升高 做功和热传递都能改变物体的内能，在下列实例中，属于通过热传递方式改变物体内能的是（　　） A．在锯木料时，锯和木料的温度都升高了B．冷水和热水混合成一杯温水 C．用铁锤敲打铁块，铁锤和铁块的温度都升高了D．流星在空中划过一道弧线 甲、乙两个物体温度相同．先把甲投入一杯热水中，热平衡后水温降低了t；取出甲，再把乙立即放入这杯水中，热平衡后水温又降低了t．设热量和水质量均无损失．请你比较出甲、乙比热容c甲和c乙的大小．A．c甲c乙B．．c甲c乙C．c甲c乙D．用打气筒给自行车的车胎打气，过一会儿，筒壁会热起来，解释此现象时，甲同学说：“这是由于活塞上下移动和筒壁摩擦，由于摩擦生热使筒壁温度升高引起的”．乙同学说：“这是由于活塞压缩筒内空气做功，使筒内空气的内能增加，温度升高，又由于热传递使筒壁也热起来．”谁说的对呢？说明你的理由．9、根据如图中提供的信息回答下列问题．（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答．问题： ？回答：小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×l03J/（kg?）．（1）如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20的水加热到100，则水需要吸收多少热量？（2）若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×l07J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）为20%，则实际消耗的煤气为多少千克？．内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能（即分子无规则热运动动能）、分子的势能（即分子间相互作用能）、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系．请回答下列问题：（1）慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？（2）加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化？（3）金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化？12、将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧．快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示．则A．拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加B．拉动绳子过程，管内酒精温度不变C．塞子跳起时，管内气体温度降低，内能减少D．塞子跳起时，管内气体内能全部转化为塞子的机械能． 13、为了将80克的90℃热牛奶调制成40℃饮用，小明将装有热奶的奶瓶放入20℃水中，热奶的温度约为，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．其中 曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过15min?时间热奶刚好达到（1）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是 A．先快后慢 B．先慢后快 C．均匀降低 （）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min你方式