专题三：中国古代的思想.pptVIP

* 单元三 古代中国的思想演变 【高考考点】 1、春秋战国时期的百家争鸣 2、 汉代儒学成为正统思想 3、宋明理学 4、明清之际的儒学思想 : 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之 一、春秋时期的思想家 孔子与老子 地位： 春秋时期的思想家、政治家和教育家, 儒家学派的创始人 思想体系的核心： 政治思想： 教育思想： 主要 思想 评价： ①“仁者爱人”,具有积极性； “克己复礼”具有保守性 ②当时未受重视后经改造,形成完整体系 ③成为中国传统文化主流 , 影响深远 孔 子 “仁”和“礼” “仁者爱人”和“克己复礼”； “为政以德” ①兴办私学和 “ 有教无类 ”； ②主张因材施教； ③学习态度要老实； ④温故而知新； ⑤学与思相结合 地位： 春秋时期的思想家,道家学派的创始人 主要 思想 哲学思想： ①道是抽象的，是万物的本原； ②“天法道，道法自然”的思想； ③哲学中包含主张有着丰富的辩证法思想 政治思想： “无为而治” 评价： ①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。 ②其思想体系博大精深,对中国文化,包括哲学、 伦理学及中国思维方式、道德人格产生深远 影响。 一、春秋时期的思想家 孔子与老子 老 子 二、战国时期的百家争鸣（各家名称、代表人物、主张、影响） ①核心思想是仁政学说,主张人性本善； ②倡导“养浩然之气”； ③强调先义后利,舍生取义。 孟子 ①提出“明天人之分”和“制天命而用之”； ②主张“性恶论” ③主张治国以礼教为主。 荀子 儒家 墨家—墨子是创始人: 主张“兼爱”“非攻”“尚贤”提倡尚力和节俭； 承认上天和鬼神的存在。 道家—庄子 ①主张“齐物”即万物的本质相同； ②认为天与人“不相胜”，人要顺从自然； ③寓言、散文蕴涵哲理，具有浪漫主义色彩。 法家—韩非子 ①主张法、术、势相结合，建立君主专制的中央集权国家， 以法治国 ②认为社会不断发展，主张变发革新 兵家一孙膑: ①强调要懂得战争规律； ②重视人的作用。 影响： 百 家 争 鸣 ①儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 ②道家学说构成了两千多年统思想的哲学基础 ③法家思想中的变革精神, 成为历代进步思想家、政治家改革 图治的理论武器共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 三、汉代的思想大一统 背景： 内容： 形成： 主张： 实施： 作用： 黄老之学 汉初经济破坏严重,适应休养政策的需要 治身；治国 基础是早期道家理论,又兼采阴阳、儒、墨、法等学说 无为而无不为 休养生息政策的推行 使汉初的社会经济迅速恢复 思想的大一统 条件： 表现： 影响： ①经济发展,国家统一,中央集权需要巩固； ②董仲舒新儒学的建立,倡导“天人感应” “君权神授” “罢黜百家,独尊儒术” ①有利于巩固中央集权和打击割据势力； ②汉代儒学确立在中国传统文化中的主流地位。 四、宋明理学 宋 明 理 学 兴起背景 ： 程朱理学： 代表人物： 主张： 程颢、程颐、朱熹 ①“理”是世界的本原； ②人性上主张三纲五常; ③把“理”的方法是“格物致知” 陆王心学一南宋陆九渊: 提出①“心即理也”,求理方法是内心反省, ②反对“格物致知” 明朝王守仁： 提倡①“致良知”,良知是本心,就是理。 ②强调自我主动,鼓励奋发立志 影响： 消极：它是用三纲五常维系专制统治,压制、扼杀 人们的自然欲求 积极：①理学重视主观意志力量,注重气节品德,讲求以 理统情、自我节制、发奋立志 ②强调人的社会责任感和历史使命,又凸显人性的庄严 ③对塑造中华民族性格起了积极作用。 五、明清之际的思想批判 背景： ①商品经济发展,为新思想的孕育提供物质条件； ②程朱理学为代表的儒学走向僵化和因循守旧； ③文化上,八股取士使文化专制加强 代表： 李贽 ①鞭挞程朱理学,否定“天理”的存在,否认孔孟是万 世至论; ②批判三纲五常等封建伦理道德； ③提倡个性自由发展,提出男女平等的观点。 黄宗羲、顾炎武和王夫之： ①反对程朱理学和八股取士,否定君主专制； ② 提倡经世致用,主张社会变革； ③主张严以治吏,宽以养民,提出“工商皆本”的思想； ④倡导言论自由,建立自下而上的监督机构,以限制君权。 影响： ①有利于解放思想,冲击了君主专制和封建伦理道德, 给后世以启迪 ②有利于商品经济的发展和科技进步 ③立足现实、学以致用的观念为后世学术研究提供 重要思想源泉 明清之际的思想批判 【自我测评】 中国思想的源头基本起自先秦时期,刷后世各种思想潮流都 可以从哪里找