17钟表店里的争吵详解.ppt

西师版小学语文三年级下 自学提示： （1）用自己喜欢的方式朗读课文注意读准字音，读通句子。 （2）标出课文段落，边读边想谁在争吵？为什么争吵？。 我会读： 听惯 纽扣 几秒 吊着 撒谎 营业 衡量 附和 嘟囔 旧框框 摆头晃脑 课文主要讲了什么？ 钟表店里来了一个（ ）吊钟、手表、闹钟都认为它（ ）他们为此而（ ）的事。 课文主要讲了什么？ 钟表店里来了一个（怪物）吊钟、手表、闹钟都认为（它不是表）他们为此而（争吵）的事。 它静悄悄的，从来不发出“滴答”声。 它没有指针，据说是用不断变动的数字表示时间。 它不用上发条，据说放进一颗衬衫纽扣那么大小的电池，就一口气走一两年。 它说自己非常准确，走一年才差几秒钟。 “哪有不发出‘滴答’声的表?它不是表!” “哪一只表没有指针?它不是表!” “哪有钟表不用上发条的?哪有钟表一年只差几秒钟的?它吹牛,它撒谎,它不是表!把它轰出去!” 挂钟吊着长长的钟摆,慢吞吞地说道: “哪有不发出‘滴答’声的表?它不是表!” 手表细声细气地附和道:“哪一只表没有指针?它不是表!” 闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声,粗声粗气地喊着:“哪有钟表不用上发条的?哪有钟表一年只差几秒钟的?它吹牛,它撒谎,它不是表!把它轰出去!” “它不是表！”挂钟还在嘟囔。“它不是表！”手表还在生气。 “它不是表！”闹钟还在叫喊。 是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢? 是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们,不会懂得新事物的优点。 是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢? 我会写 衡 框 是啊！那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢?