高中生物 第五章第节光合作用课内探究案(二) 新人教版必修1.docVIP

高中生物 第五章第节光合作用课内探究案(二) 新人教版必修1.doc

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高中生物 第五章第节光合作用课内探究案(二) 新人教版必修1

第五章 第节一、1、 2、。 3、说出光合作用⑴光合作用的过程。⑵ 光合作用。C5→葡萄糖 D、光能→CO2→葡萄糖 【精讲点拨1】光反应和暗反应的区别和联系 光反应阶段 暗反应阶段 部位 类囊体的薄膜上 叶绿体的基质中 条件 光、色素、水、酶 [H]、ATP、CO2、酶 物质变化 ①水的光解:2H2O→4[H]+O2 ②ATP的形成:ADP+Pi+能量ATP ①CO2的固定:CO2+C52C3 ②2C3 (CH2O)+C5+H2O 能量变化 光能转变成活跃的化学能储存在ATP中 ATP中活跃的化学能转变成稳定的化学能储存在各类有机物中。 联系 ①光反应为暗反应提供[H]、ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi。②光反应与暗反应是光合作用全过程的两个阶段。既有区别又有联系,是缺一不可的整体。 光合作用过程中, 水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自:         A.呼吸作用产生的ATP和光能 B.都是呼吸作用产生的AIP C.光能和光反应产生的ATP  D.都是光反应产生的ATPC3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化 条件 项目 C3 C5 [H]、ATP (CH2O)合成量 停止光照 CO2供应不变 增加 减少 减少或没有 减少或没有 突然光照 CO2供应不变 减少 增加 增加 增加 光照不变 停止CO2供应 减少 增加 增加 减少或没有 光照不变 增加CO2供应 增加 减少 减少 增加 例题3、 [2004 全国卷]离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3与C5、[H]相对含量的变化是 ( ) A.上升、下降、上升 B.下降、上升、下降 C.下降、上升、上升 D.上升、下降、下降 知识点2:影响光合作用的因素及光合作用原理的应用 思考:影响光合作用的因素有哪些?它们是如何影响光合作用过程的? 【精讲点拨3】影响光合作用的外界因素及在生产上的应用 因素 对光合使用的影响 在生产上的应用 光 1、光照强度:光合作用随光照强度的变化而变化。光照弱时光合作用减慢,光照逐步增强时光合作用随之加快,但是光照增强到一定程度,光合作用速度不再增加。 2、光质不同影响光合速率,白光为复色光,光合作用能力最强。单色光中红光作用最快,蓝紫光次之,绿光最差。 3、日变化,光合速率在一天中有变化,一般与太阳辐射进程相符。 1、适当提高光照强度。 2、延长光合作用时间。 3、增加光合作用面积——合理密植。 4、对温室大棚用无色透明玻璃。 5、若要降低光合作用则用有色玻璃,如用红色玻璃,则透红光吸收其他波长的光,光合能力较白光弱,但较其他单色光强。 温度 光合作用的光反应和暗反应是酶促反应,温度直接影响酶的活性,从而影响光合速率。温度过高,还会影响植物叶片气孔开度,影响CO2供应,进而影响暗反应,从而影响光合速率。 1、适时播种。 2、温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温。 3、植物“午休”现象的原因之一。 二氧化碳浓度 二氧化碳是光合作用的原料之一。环境中二氧化碳浓度的高低明显影响光合速率。在一定范围内,植物的光合速率是随CO2浓度增加而增加,但到达一定程度时再增加CO2浓度,光合速率不再增加。 温室栽培植物时适当提高室内CO2的浓度,如施放一定量的干冰或多施农家肥。 矿质元素 矿质元素直接或间接影响光合作用。N、Mg、Fe、Mn、Cu、P、Cl产生直接影响(N影响酶的含量,N、Mg、Fe、Mn影响叶绿素的组成或生物合成)。K、P、B对光合作用产生间接影响。 合理施肥 水 水分是光合作用原料之一,缺少时光合速率下降。 合理灌溉 A. 在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同 B. 温室栽培时,在晴朗的白天适当提高温度,可增加作物的光合作用强度 C. 在相同光照和温度条件下,空气中CO2的浓度越高,光合作用的强度就越大 D. 若土壤中缺乏N、P、Mg元素,农作物的光合作用强度不会受影响 知识点3:化能合成作用 1、化能合成作用概念: 。 2、实例:硝化细菌 2NH3+3O2 —→2HNO2+2H2O+能量 2NHO2+2O2—→2HNO3+能量    6CO2+6H2O    C6H12O6+6O2 【精讲点拨4】化能合成作用

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