18《盘古开天地》课件详解.ppt

学习目标 1、有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。 2、体会盘古的献身精神，培养想象力。 3、积累优美的词、句。 自学指导三 请同学们默读第自四然段，思考：盘古倒下后，身体发生了怎样的变化？用笔标出，3分钟后交流，比谁的回答最精彩。 他呼出的气息，变成了 ； 他发出的声音，化作了 。 他的双眼，变成了 ； 他的四肢，变成了 ； 他的肌肤，变成了 ； 他的血液，变成了 ； 他的汗毛，变成了 ； 他的汗水，变成了 … … 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 巨大的变化 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 （ ）的风 （ ）的云 （ ）的宇宙 发出 发生 发现 1.盘古倒下后，他的身体 了巨大的变化。 2.我 了他的秘密。 3.他 的声音，化作了隆隆的雷声。 茂盛 茂密 1.他的汗毛，变成了 的花草树木。 2.忽然，从 的草丛中钻出一只野兔。 自学指导（一） 请同学们有感情地朗读课文，并能用自己的话复述课文，4分钟后比谁的表现最出色！ 混 ① ② 传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 形容无知无识的样子。 天地未分、混沌一片、盘古沉睡 沌: 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗 过去。 抡起 猛劈 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 这段话中藏了一些有趣的词，你发现了吗？ 轻 重 清 浊 上升 下降 天 地 齐读第3自然段，思考：天地分开以后，盘古做了些什么？他为什么要这样做？ 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 他呼出的气息， 变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 他的双眼，变成了太阳和月亮； 他的四肢， 变成了大地上的东、西、南、北四极； 他的肌肤，变成了辽阔的大地； 他的血液，变成了奔流不息的江河； 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 修辞手法 排比 他 呼出的气息， 变成了四季的风和飘动的云， 为我们带来了凉爽 。 他 发出的声音， 化作了 给我们 带来了春天的讯息 。 他 的双眼， 变成了太阳和月亮， 使我们的世界有了 。 他 的四肢， 变成了大地上的东、西、南、北四极， 让我们可以 。 他 的肌肤，变成了辽阔的大地； 他 的血液，变成了奔流不息的江河； 他 的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他 的汗水，变成了滋润万物的雨露. …… 是 他 ，生命的使者！ 是 他 ，人类的老祖宗 盘古 ！ 你 你 你 你 你 你 你 你 你 你 隆隆的雷声， 光明 辨别方向 四季 飘动 美丽 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 神话是人类最早的幻想性口头散文作品。人类童年时期的产物，文学的先河。 什么是神话： * * * * * * * * 候课要求： 1、准备好上课用具：书、 本、笔。 2、保持课堂安静。 3、默读第18课课文《盘 古开天地》。 夸父逐日 女娲补天 嫦娥奔月 盘古开天地 第18课 第一课时 学习目标： 1.会认4个生字，会写14个生字。 2.能正确流利地朗读课文。 自学指导： 请同学们认真朗读课文，遇到不认识的字利用工具书或同桌解决，5分钟后比赛朗读，比谁读得正确、流利！ 朗读要求： 读的同学：站直站正、声音响亮、读准字音、语速适中。 听的同学：坐姿端正、认真听，发现错误及时举手更正。 猛 烈 缓 缓 逐 渐