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正负数复习课 教学目标 1．在熟悉的生活情景中，进一步体会正负数的意义。 2．会用正负数表示一些日常生活中的问题。 3. 会以一个量作为标准，用正负数表示其它的量。 4. 在练习中体会数学与生活的联系。 教学重点 体会正负数的意义，会用正负数表示一些日常生活中的问题。 教学难点 知道正负数表示的是一组具有相反意义的量。 教学过程 一、 导入复习 二、进行复习 1.你能举几个正数的例子吗？ 生举例，师板书，归纳正数的意义。 2. 你能举几个负数的例子吗？ 生举例，师板书，归纳负数的意义。 3. 0呢？它是什么数？ 4. 判断： 1）自然数都是正数。 2）0既不是正数，也不是负数。 3）整数包括正整数和负整数。 4）-2接近2，还是0？ 三、练习设计 1．你能正确读出下列城市的温度吗？ 北京 -5℃ 五台山 -16℃ 杭州 3℃ 上海 2℃ 石家庄 -2℃ 南京 6℃ 请你把上面各个城市的温度进行比较,说一说哪个城市的温度最高,哪个城市的温度最低。请把上述温度从高到低排列，从低到高排列。 2．你会比较吗 9℃ ○7℃ -2℃○3℃ 4℃ ○0℃ 0℃○-4℃ 5℃ ○0℃ -20℃○7℃ 2℃ ○-7℃ -4℃○-9℃ 1）生比较 2）说出每组中两个温度的温差。 3）归纳温差的求法。 3．试一试 1）世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8844.43米，如果这个高度表示为＋8844.43米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度应为_____米；海平面的高度为____米。 2）如果小华家月收入2500元记作＋2500元，那么他家这个月水、电、煤气的支出200元应记作_____元。 3）如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作____层。 4）如果进了3个球记作＋3，那么失2球应记作____。 （做每一道题都要积极找出相反意义的量进行小结。） 4．放眼生活，寻找正负数的影子。 1）. 如果胜7场球记作＋7，那么输4场球应记作（ ）。 2）．如果体重增加 5kg记作＋ 5kg，那么减少 5kg记作（ ）kg。 3）．汽车沿着山路爬山，上山 2700米记作＋ 2700米，那么－ 400米表示汽车沿着山路（ ） 400米。 4）. 如果某大厦地上5层记作＋5层，那么地下3层应记作（ ）层。 5）. 如果上升 800米记作＋ 800米，那么下降 600米记作（ ）。 5．你们能在生活中找一些这样的例子吗？ 生自由发言，教师进行适时的指导与评价。 6. 下图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处 1）小华从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为____米。 2）如果小华的位置是+20米，说明他是向__行___米。 3）如果小华的位置是－30米，说明他是向__行___米。 4）如果小华先向东行10米，又向西行40米，这时小华 的位置表示为_____米。 7. 统计教室里的人数。没有人用“ 0”表示；进一个人就用“＋ 1”表示；那么出去一个人就可以用_______表示。 “＋30”表示（ ） “－12”表示（ ） “－3”表示（ ） “＋35”表示（ ）,教室里现在一共有多少人？ 8. 某超市每个月的成本为100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元，8月份112万元，9月份100万元，10月份98万元，11月份101万元，12月份97万元（盈利用正数表示，亏本用负数表示）。 9. 下表记录的是周一到周五淘气每天做作业的时间. 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 29分 23分 27分 21分 30分 ? ? ? ? １）淘气平均每天做作业的时间是（ ）分. ２）如果把每天做作业的平均时间作为标准，超过平均时间的用正数表示，不足平均时间的用负数表示，请把上表填写完整． 3）你从表中了解到哪些信息? 4）你知道什么叫”以平均时间为标准”吗? 10. 某村共有5块水稻实验田，每块实验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正，减产为负)： 45千克、-40千克、30千克、-16千克、-5千克。 今年水稻实验田的总产量与去年相比情况如何？ 11. 有三筐苹果的质量相等，从第一筐中拿出5千克给第二筐，从第二筐中拿出4千克给第三筐。 （1）把三筐苹果原来的重量记为“0”千克。那么第一筐苹