第二讲 人物描写.pptxVIP

第二讲人生百相，世态万千 ——人物描写的作用（一）国学经典儒家学派“四、五、六”记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，由孔子的弟子及其再传弟子编写，首创语录体。《论语》记述孟子思想的著作，由孟子及其弟子完成，该书详实地记载了孟子的思想、言论和事迹。《孟子》“四”——四书《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。《大学》《中庸》主张处理事情不偏不倚，认为过犹不及，是儒家核心伦理观之一。全书集中讲述性与情与封建道德修养，肯定中庸是道德行为的最高准则《中庸》记忆口诀：读《论语》，背《孟子》，上大学，行中庸！《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。搜集了公元前11世纪至前6世纪的古代诗歌300多首，故又称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”。反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《诗经》又称《书》或《书经》，是中国第一部古典文集和最早的历史文献，它以记言为主。自尧舜到夏商周，跨越两千余年。《尚书》《小戴礼记》、《小戴记》，据传为西汉礼学家戴圣所编，是中国古代一部重要的典章制度选集，主要内容是记载和论述先秦的礼制，解释《仪礼》，记录孔子和弟子等的问答，阐述修身做人的准则。《礼记》五经“五”——即《易经》，是传统经典之一，相传系周文王姬昌所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为“大道之源”。《周易》记忆口诀：诗书礼易春秋！即《春秋经》，又称《麟经》或《麟史》，中国古代儒家典籍“六经”之一。第一部华夏民族编年史兼历史散文集。作为鲁国的编年史，由孔子修订而成。《春秋》礼节。 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。礼六乐。六乐：指《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套乐舞。乐军事射箭技术五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。射“六”——六艺御驾驭马车战车的技术 书书法（书写，识字，文字） 数数术又称术数，是计算、数学的技术。江南三大名楼湖北·武汉·黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色！湖南·岳阳·岳阳楼先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐！江西·南昌·滕王阁晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲！对比下面两段话，哪一段话让你印象更深刻？ 何老师杀猪，猪自杀了！ 一个月黑风高的夜晚，身材高大的何老师，拿着明晃晃的大刀，满脸狰狞，心怀忐忑的走向一头250斤重的大肥猪，边走边说：“我要杀了你，我要杀了你。”此猪心想：“此人奇丑无比，死在他的手里简直辱没了猪家的威名，我还是自杀算了。”然后以270码每小时的速度撞死在一颗树上。环境描写外貌描写动作描写神态描写心理描写动作描写动作描写语言描写侧面描写描写的定义： 描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。 描写的分类常见人物描写方法外貌描写语言描写动作描写神态描写心理描写人物描写的方法正面描写环境描写（自然/人文）对比衬托侧面描写外貌描写 外貌描写，描写人物外貌特征，包括对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 那人生得身长九尺，髯（rán）长二尺，面如重枣，唇若涂脂。丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。肖像描写要点抓住人物典型的外在特点，反映其个性。作用：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。语言描写 语言描写，指对人物对话和独白的描写。 一个下雪天，庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪，秀才 诗兴大发，随口吟道：“大雪纷纷落地，”县官乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”富翁接了第三句：“再下三年何妨？”正在这时，同在庙里避风雪的流浪汉听得火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！”语言描写要点1.人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。2.语言力求简洁，能反映人物的特征作用表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。动作描写 动作描写，指对人物的行为动作的描写。 他听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘（ɡūlù）地囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖。动作描写要点 要注意写出人物动作的生动性，努力写出细节，反映人物的特点。作用展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）心理描写 心理描写，指通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 “虽说是舅母家如同自己家一般，到底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真怄气，也觉没趣。”一面想，一面又滚下泪珠来。心理描写要点第一.心理描写要符合具体的情境第二.要努力写人物细微的感情和心理变化过程，