【班会】和谐的人际关系概述.pptVIP

高一·18班主题班会 和谐的人际关系 2013-4-8 团结友爱才能走的更远 和睦相处才能走的更近 相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎么才能不干呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 和谐班级的表现： 文明向上 了解同学 尊重同学 赞赏同学 士气高昂 马家爵事件 2004年在云南大学宿舍连杀四人引发了轰动全国的“马加爵事件”。 当年22岁的马家爵，是云南大学生命科学学院生物技术专业学生。2004年2月上旬，马加爵在宿舍与其同学为打牌的事情争执，认为这几位同学说自己为人差、性格古怪等，并认为自己在学校的名声受到诋毁，原因都是他们等人所致，感到很绝望，于是决意杀害他们。 马家爵事件 2月13日至15日，马加爵采取用铁锤打击头部的同一犯罪手段，将这四位同学逐一杀害，并把被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内，然后，马加爵乘坐昆明至广州的火车逃离昆明，后来警方在海南省海口市将他捕获。捕获后云南省昆明市中级人民法院一审以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑。 人际关系处理不好是导致心理障碍的主要原因之一，一般表现在那些具有攻击性、反抗性的学生中，他们由于性格上的不合群，而被学生不理解、排斥和冷落，久而久之，就会产生精神压力。人际交往一旦脱离纯粹学习环境，就变得复杂起来，许多人缺乏经验，得不到群体认可后就感到孤立无援。激烈竞争中培养起来的学生擅长单打独干，易于自我封闭，在恐惧失败的心理下，不敢与人交流合作以防止自我暴露和竞争力的丧失，于是就产生了心理障碍。 班级不和谐因素: 1.歧视同学甚至戏弄同学； 2.上课听不懂，干脆不听了，讲话，看课外书，写别科作业； 3.作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄别人的作业； 4.同学有不懂的问题请教你，不予理睬，或干脆把作业本给别人抄的； 5.不懂得感恩； 6.总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取； 7.浪费时间，到校后聊天讲笑话； 8.值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮助别人； 9.对自己定位不准确，认为自己是差生或是人才； 10.没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情； 11.劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到； 12.考试期间就想着作弊，和同桌对答案。 针对这些不和谐因素我们应该怎么做呢？ 《论语》中有一句话：己所不欲，勿施于人。 1.请同学们解释一下这句话； 2.思考一下，“己所欲”是否就能施与人？ 在今天看来，无论是否“己所欲”，都不能“施”即强加给别人，给别人的东西，只有一个标准，即别人自己是否愿意，而不能依据我们的标准来强加给别人。 （1）做某件事、说某句话之前，考虑一下如果自己站在对方的角度上能不能接受； （2）消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础； （3）承认差异，看到别人的长处，认识自己的缺点，客观评价自己； （4）相信“我能行”，并努力争取到达“我们能行”； 不比基础比进步 不比聪明比刻苦 不比阔气比志气 三比三不比 活动一：你了解周围的伙伴吗？ 最强的一项能力 最有成就的一件事 一个好的习惯 最让他讨厌的一件事 活动二： 1.请说出同桌的优点 2.回想一下，身边的同学都为你做过些什么？ 3.你想对这些同学说些什么呢？ 4.你想对身边的每一位老师说些什么呢？ 虽然我们每个人不一定是最优秀的，但我们在一起可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！ 高一·18班 因为有你而精彩