【倍速课时学练】浙教版九年级科学下册课件第三章人的健康与环境第二节来自微生物的威胁课时3概述.ppt

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 ——(第3课时) 张三去医院看病，在他的周围有六位病人，分别患有甲肝、阑尾炎、心脏病、骨折、流感、肺结核。试判断，在六位病人中，对张三有威胁的是那几位？你是如何判断的？ 到底什么是传染病? 传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 下列疾病哪些是传染病？ 流感、肺结核、近视眼、红眼病、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲、癌症 传染病：流感、肺结核、红眼病、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲 你根据什么特点认定这些病是传染病呢？ 54岁的河北籍男子孟茂盛, 起初他不知道自己患了“非典”， 去天津治疗，在治疗期间，先 后有97人被他感染上 “非典”， 人称“毒王”。 （新华网 2003-05-28 09:38:01） 传 染 病 的 病 原 体 经 过 传染性 一 定 的 途 径 传 染 给 健 康 人 黄 杏 初 3 8 16 广西 6 47 内蒙古 7 14 162 山西 39 64 774 北京 49 1159 1359 广东 累计死亡数 累计治愈数 非典病人累计数 地点 卫生部全国非典性肺炎统计公告（4月23日) 流 行 性 3 8 16 广西 6 47 内蒙古 7 14 162 山西 39 64 774 北京 49 1159 1359 广东 累计死亡数 累计治愈数 非典病人累计数 地点 传 染 病 的 病 原 体 在 适 宜 条 件 下 可 广 泛 传 播 使 一 定 地 域 内 同 时 出 现 较 多 的 病 人 姜 素 椿 人 体 患 病 痊 愈 后 常 对 该 病 有 一 定 的 抵 抗 力 免疫性 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿 性传播疾病 主要通过接触传播 血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和鲜 体表传染病 主要通过吸血昆虫传播 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病 血液传染病 主要通过食物和饮水传播 甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病 消化道传染病 主要通过飞沫、空气传播 肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳 呼吸道传染病 传播途径 常见的传染病 传染病种类 常见的传染病 主要通过性行为传播 梅毒、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿 主要通过接触传播 血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和鲜 主要通过吸血昆虫传播 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病 主要通过食物和饮水传播 甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病 主要通过飞沫、空气传播 肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳 结核杆菌 空气飞沫 健康人 患病者 病原体 传染源 传播途经 易感人群 传染源 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 (同时存在、缺一不可) 传染病的四种类型： 空气、唾沫传播——呼吸道传染病 饮水、食物传播——消化道传染病 吸血昆虫为媒介传播——血液传染病 接触传播——体表传染病 性接触传播——性传播疾病 有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。请回答： (1)甲肝这种疾病的病原体是 。 (2)从传染病流行的三个环节考虑， “吃不洁毛蚶”属于 .而“不洁毛蚶”属于 。 (3)小浑患病前属于 .患病时成为 。 甲肝病毒 传播途径 易感人群 传染源 传染源 针对传染病的这些特点,你认为应该如何预防和控制? 控制传染源; 切断传播途径; 保护易感人群. 三 预防传染病流行 控制传 染 源： 切断传播途径： 保护易感人群： 1.对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等 加强饮食卫生、水源和粪便管理；生活用具消毒；消灭媒介动物(蝇蚊蚤虱)等。 体育锻炼、不与传染源接触、预防接种等 (主要方法) 原 则： 切断其中任一环节.流行即可停止 具体措施： 传染源 控制传染源 传播途径 切断传播途径 易感人群 保护易感人群 2.对感染动物及时处理 这三幅图分别表示预防传染病的什么措施？ 保护易感人群 控制传染源 切断传播途经 控制传染源 切断传播途经 保护易感人群 保护易感人群 同理：这四幅图属于控制传染病何种措施？ 不与SARS病人接触 锻炼身体 消毒 洗手 戴口罩 隔离.治疗SARS病人 控制传染源 切断 传