2014年揭阳历史中考考纲、2014年揭阳市地理中考考纲、2014年揭阳市生物中考考纲、2014年揭阳市思品中考考纲.docVIP

附件1 揭阳市2014年初中毕业生学业考试 思想品德学科考试大纲 一、考试性质 初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地评估初中毕业生达到《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》所规定的思想品德学科毕业水平的程度。考试的结果是确定学生是否达到义务教育阶段思想品德科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想　　初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性，强调综合素质的全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。要坚持全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习目标方面所达到的《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》关于“情感、态度、价值观，能力和知识”三维目标的要求。　　从初中学生的认知水平和生活实际出发，考查的内容注重学生终身发展所需的必备知识，加强试题与社会实际和学生生活的联系，坚持在课程标准范围内注意学生能力的培养，尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力。注重考查学生通过思想品德课的学习逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念。考查内容具有科学性、思想性、人文性，体现综合性、实践性和开放性。试题以贴近学生、贴近生活、贴近时代为命题立意，将知识、能力、素质的考查融为一体。 三、考试依据 初中毕业生思想品德学科学业考试以教育部印发的《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》、教育部2002年12月印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为依据，适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的在我市使用的北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》的考生。 四、考试范围和内容结构 1．义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）《思想品德》七年级上、下册（约占10%）； 2．义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）《思想品德》八年级上、下册（约占30%）； 3．义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）《思想品德》九年级全一册（约占60%）； 4．时事政治部分 本部分不单独进行命题，时事政治的内容在相关试题中体现试卷结构题型题量 题分 题 1题 每题分 分 简答题 题 每题分 分 分析说明题 题 每题分分 全 卷 共20题 分 六、考试的内容和要求 初中毕业生思想品德学科学业考试以《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》规定的内容标准为考查范围，共分五个部分 第一部分 七年级《思想品德》上册 1．理解自尊的深刻含义和重要意义，懂得拥有自尊的途径。（第9课） 2．理解自信的含义，认识自信对人生的重大意义，知道培养自信心的途径。（第10课） 3．知道对待生活要有自强不息的精神，在实践中努力培养自强精神。（第11课） 第二部分 七年级《思想品德》下册 4．知道法律是一种特殊的社会规则，理解我国法律规则的特点和作用。（第8课） 5．理解法律与生活的关系，懂得运用法律手段维护自身的合法权益。（第9课） 第三部分 八年级《思想品德》上册 6．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实守信的重要性。（第3课） 7．了解公民的资格，理解公民享有的基本权利，包括选举权和被选举权、人身自由权、通信自由权、受教育权等。（第6课） 8．知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律以及特殊保护的意义。未成年人享有的特殊权利（生命健康权、人格尊严、个人隐私、财产权、消费者合法权等）及如何正确对待权利。（第7课） 9．理解权利与义务的关系。培养守法精神。（第8课） 10．知道责任的概念及责任的产生，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，明确人在少年阶段的基本责任。增强责任意识，做一个负责任的公民。（第10课） 第四部分 八年级《思想品德》下册 11．知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，能够珍爱自己的生命和关爱他人的生命。（第1课） 12．懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件，要自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。（第4课） 13．掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容。了解暴力影响生活，学会保护自己。（第5课） 14．懂得哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些不良行为若不及时改正，可能发展成为违法犯罪。（第6课） 15．了解一般违法行为与犯罪行为的区别。（第6课） 16．理解犯罪的含义及其特征。青少年能够远离犯罪，呵护青春。（第6课） 17．理解在法律面前人人平等。（第7课） 18．理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。（第8课） 19．知道正义与法律的关系，能辨