江苏省沛县第五中学2011-2012学年九年级数学质量检测试题人教新课标版.docVIP

沛县第五中学九年级第一次质量检测数学试题 态度决定人生，细节决定成败，仔细审题，认真答题，会做的坚决不丢分，不会的争取多拿分，做好后请认真检查。 （考试时间：90分钟。满分：120分） 一﹑选择题：（本大题共有8小题，每小题3分，共24分．请将正确选项前的字母代号填在答题卡相应位置上） 1．若等腰三角形的一个角为50°，则顶角为 （ ） A．50°或80° B．100° C．80° D．65° 2. 在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是 （ ） A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等 B．测量一组对角是否都为直角 D．测量其中三个角是否都为直角 3. 下列说法：（1）平行四边形的对角线互相平分。（2）菱形的对角线互相垂直平分。（3）矩形的对角线相等，并且互相平分。（4）正方形的对角线相等，并且互相垂直平分。其中正确的是 （ ） A．①，② B.①，②，③ C.②，③，④ D.①，②，③，④ 4．顺次连结等腰梯形ABCD各边中点，所得的四边形一定是 （ ） A．等腰梯形 B．菱形 C．矩形 D．平行四边形 5. 下列计算中，正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 6、二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是 （ ） A、 B、 ≥ C、 D、 ≤ 7. 在一次射击比赛中，甲、乙两名运动员10次射击的平均成绩都是7环，其中甲的成绩的方差为1.21，乙的成绩的方差为3.98，由此可知 （ ） A．甲比乙的成绩稳定 B．乙比甲的成绩稳定 C．甲、乙两人的成绩一样稳定 D．无法确定谁的成绩更稳定 8. 如图，分别为正方形的边，，，上的点，且，则图中阴影部分的面积与正方形的面积之比为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 二﹑填充题：（本大题共有8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卷相应位置上） 9. 数据：1，3，4，7，5极差是 计算 在四边形ABCD中，AB=DC，AD=BC.请再添加一个条件，使四边形ABCD是矩形.你添加的条件是 .(写出一种即可) 12．如图，已知正方形的边长为6，为边上一点，为延长线上一点，=DE=2．连接，则的长等于 ． 13. 如同，矩形纸片ABCD中，AB＝2cm，点E在BC上，且AE＝EC.若将纸片沿AE折叠，点B恰好与AC上的点重合，则AC＝ cm. 14. 已知a、b满足 15. 已知菱形的边长是5cm，一条对角线长为8cm，则另一条对角线长为 cm 16．已知=2,=3,=4,…请你用含n的式子将其 中蕴涵的规律表示出来： . 三﹑解答题：（本大题共有10小题，共72分．请在答题卷指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17～24每小题7分，25﹑26每小题8分） 17．如图，在□ABCD中，E、F是对角线AC上的点，且AE＝CF， 求证：四边形BFDE是平行四边形. 18．如图,BAE是直线,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.请你用其中两个作为条件,另一个作为结论,构造一个真命题,并证明. 19．计算：（1） （2） 20．化简： (x≥0，x+y≥0) 21．计算： 22．县射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加市比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如下表（单位：环）： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 甲 10 8 9 8 10 9 乙 10 7 10 10 9 8 根据表格中的数据，分别计算甲、乙的平均成绩。 分别计算甲、乙六次测试成绩的方差； 根据（1）、（2）计算的结果，你认为推荐谁参加市比赛更合适，请说明理由。 23．如图，3个全等的菱形构成的活动衣帽架，顶点A、E、F、C、G、H是上、下两排挂钩，根据需要可以改变挂钩之间 的距离(比如AC两点可以自由上下活动)，若菱形的边长为16厘米，要使两排挂钩之间的距离为厘米，并在点B、M处固定，则B、M之间的距离是多少？ 24．如图，在梯形中，两点在边上，且四边形是平行四边形． （1）与有何等量关系？请说明理由； （2）当时，求证：□AE