郭再平论文在思想品课中渗透法制教育.docVIP

浅谈在新课改中初中思想品德课中渗透法制教育 桐梓县茅石中学：郭再平 内容摘要：学校法制教育是贯彻党的教育方针，实施法制教育，提高全民族法律素质的一项重要内容，课堂教学是实施法制教育的主要途径。我们教师在向学生传授知识的同时，应当充分利用思想品德学科优势，在新课改的指引下灵活、适时的渗透法制教育。 关键词：法制教育；思想品德教育；渗透. 为了全面贯彻党的教育方针政策，全面落实义务教育阶段学生的综合素质，提高全民族的法律意识。因而在学科教学中渗透法制教育有着长远的教育意义。邓小平同志在1986年就曾提出：“法制教育要从娃娃开始，我们的小学、中学都要进行这个教育。”初中阶段是学生德育、智育发展的重要阶段，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。因此，加强对青少年学生的法制教育，帮助他们掌握社会生活中必备的法律知识，培养守法习惯，学会应用法律，是提高全民思想道德素质的奠基工程，也是思想品德教育义不容辞的责任。作为一名思想品德教师，我充分利用学科优势，在教学中渗透法制教育，帮助学生提高法律意识， 养成良好道德品质。我结合多年的思想品德教学经验，在新课程改革方法的指引下，谈谈我对我思想品德学科渗透法制教育的几点认识。 ?一、深入学习，专研教材 人教版初中思想品德教材编写的很符合初中学生的发展特点，总体可以把教材划分为四大块内容：心理发展、道德品德、法律知识、国情分析。特