重庆科创学院精品课——提升幼儿语言能力的有效策略研究.docVIP

提升幼儿语言能力的有效策略研究 摘要 幼儿语言能力是幼儿生存发展的基础，幼教工作者要充分利用教育的、生活的、社会的各种“教学资源”，实现幼儿对语言的主动建构，满足幼儿终身发展的需要。幼儿语言能力培养，一定要做到有的放矢，目标明确;方式科学，途径多样。唯此，才能培养出能说会道的小智者，小能人。幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。幼儿的语言发展十分迅速，词汇量日益增加，通过发展，孩子可以简单、连贯地叙述见闻、表达思想。语言发育是智力发育的基础。因此，提升幼儿语言能力必须要有有效的策略，要有实在的路径以及最终的成果。本文在对提升幼儿语言能力的重要性分析的基础上，对提升幼儿语言能力的有效策略进行了深入研究，并从多看、多鼓励、多交流等角度给出了不同的建议，以便幼儿教育提供有效的借鉴和指导作用。 关键词 幼儿语言能力 发展 有效策略 途径 1.引言 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“教师要注重提高幼儿语言交往的积极性，发展语言能力。创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流，体验语言交流的乐趣。语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的，语