10.芙蕖技术总结.pptVIP

芙蕖 李渔 荷花别名：芙蕖、芙蓉、朱华、泽枝、溪客、碧环、玉环、菡萏、水芝、水华、水芸、水旦、静客、净友、六月春、凌波仙子等。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （《小池》） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （周敦颐） 芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而足，请备叙之。 点击画面播放 1、正确流利的朗读课文，积累重点词语 2、理清文章结构，体会作者感情 3、收集关荷花的资料，感受荷文化的魅力 李渔（1611-约1680），字笠翁，又字谪凡。原籍浙江兰溪，生于江苏如皋，晚年居杭州西湖。明末清初戏曲理论家、作家。本文节选自《笠翁偶集》“种植部”。它以说明为主，兼用描写、议论、抒情，体现了李渔创作的独特风格。 效颦 ( ） 群葩（ ） 袅娜 （ ） 迨异（ ） 菡萏 （ ） 徂秋（ ） 馥 （ ） 蒂 （ ） 擎 （ ） 草菅人命（ ） pā niǎo pín dài hàn dàn cú fù dì qínɡ jiān 芙蕖之可人，其事不一而足 在花为分内之事 请备述之 备经年裹物之用 有五谷之实而不有其名 蓬中结实 能事、长处 事情 完备、全 预备、准备 实用价值 果实 皆属过而不问之秋 自夏徂秋 此皆言其可目者也 无一时一刻不适耳目之观 芙蕖之可人 亦可告无罪于主人矣 时候  秋季 观赏 眼睛 适宜 可以 要求： 1、结合注释和工具书。 2、不解之处小组之内交流。 3、疑难问题集体解决。 1、朗读课文，找出全文总起句，说明全文抓 住这一句中哪两个字来写。 2、课文第二、三、四段分别从哪些方面写了 “芙蕖”的可人之处？说明的重点是什么？ 3、哪一段话总结了上文所写的几个方面？ 朗读课文第二段并说说该段按怎样的顺序进行说明的？ 荷钱出水，点缀绿波 花 之 未 开 日高日上日上日妍飘摇袅娜 茎叶既生 菡萏成花 滴欲姿娇 花 之 既 谢 花 之 既 谢 亭亭独立似未开花 小结芙蕖不同时期的形象： 花之未开 荷钱：点缀绿波 茎叶：日上日妍 菡萏成花—— 花之既谢—— 莲蓬：犹似未开之花 荷花：娇姿欲滴 可 目 可口 目 口 鼻 用 可目（重点说明） 可鼻 可口 可用 直接抒发对芙蕖的赞美和喜爱 芙蕖的“可人”之处 引出说明对象：芙蕖 这篇小品文在立意和表现手法上与《爱莲说》又有何不同呢？ 《芙蕖》 同一物体不同旨趣—立意新 《爱莲说》 重在写神，突显莲的精神品格 重在写形，突出使用价值 借莲发高论，托物寄情 说明莲花叶、根、实带给人的实际好处 * *