2.1感受文化的影响解说.pptVIP

自主学习的内容 学生质疑 下节课预习的内容 提高文化竞争力 1、原因？ 2、如何提高？ 3、意义？ 结论：丰富人的精神世界(过程） 万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。 万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。 特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 结论：文化增强人的精神力量（结果 2.优秀文化塑造人生表现在哪些方面？ （1）丰富人的精神世界 （2）增强人的精神力量 （3）促进人的全面发展 如何区分“丰富人的精神世界和增强人的精神力量”？ 感受文化影响 来源： 文化环境和文化活动 表现： 1、交往行为和交往方式 2、实践活动、认识活动和思维方式 1、潜移默化 2、深远持久 特点： 小结 优秀文化能够塑造人生 1、丰富人的精神世界 2、增强人的精神力量 3、促进人的全面发展 当前，“载人航天精神”已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业的新征程。这表明 ： A.优秀文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量　 C.优秀文化能够促进人的全面发展 D.优秀文化能够提供坚实的物质基础 （2008·江苏单科，20）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够: ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （2009·广东17）温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书: A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求 （2010年高考·江苏卷18）青海省玉树地政发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明 ①我国政府鼓励人们信仰宗教 ②宗教能够与社会主义社会相适应 ③文化活动可满足人们的精神需求 ④文化是改造社会的强大物质力量 ①③ B. ②④ C.①④ D. ②③ 2.优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。 （1）优秀文化能有感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。优秀文化能够增强人的精神力量。 （2）但不能说只要参加文化活动，人精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、健康和腐朽之分。只有参加先进的健康的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后的腐朽的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 （3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地强制性地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。 （4）综上所述，上题的观点是不科学的。 1、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明（ ） ①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动 A ①② B ②③ C ②④ D ①④ C 2、人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是（ ） A 社会科学素养 B 自然科学素养 C 世界观、人生观、价值观 D 社会公德、职业道德、家庭美德 C * * 巩固成果 （1）相互影响：在经济的基础上。 （2）相互交融：在时代发展的进程中。 1、文化与经济政治的关系如何？ 2、文化在综合国力竞争中的地位和作用是什么？ （1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 （2）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 1、文化对人影响的表现 2、文化对人影响的特点 3、文化对塑造人生的作用 教 师 点 拨 孟母三迁 集市附近—— 学小贩叫卖 学校附近—— 言行举止中规中举，发奋读书 思考： 这一典故给了我们怎样的启示？ 结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响。 文化是人创造的，文化又影响着每一个人。 （一）文化影响的来源 这两幅画面中发现有哪些文化上的区别? 第一幅画是指中国人的饮食习惯及饮食文化。中国人讲究一家人团团圆圆，所以喜欢