2014下教学教研工作计划.docVIP

开县长沙镇义学堂中心小学 2014年下期教学教研工作计划 一、指导思想 本学期我校本期教育教学工作以“提升学校教育教学质量，全面实施素质教育，提升师生综合素质”为目标，紧紧围绕“高效课堂”这个核心,继续以新课改为载体，转变教师教学方式和学生学习方式，构建高效课堂教学模式；以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科教研，打造高效课堂，提高教学质量”为重点， 二、工作重点　　 1、认真落实课程计划，建设校本课程，促进学生全面发展。严格执行国家课程标准，坚持国家课程、地方课程、校本课程规范设置，开齐课程，开足课时，在日常的教学督导管理中，强化过程督查，采取行政领导包年级，值周行政坚持每天巡视督查，保证课程计划的落实。　　 2、认真落实教学常规，加强教学常规管理。提高教育教学质量是靠我们从认真落实教学“六认真”开始的，我们继续坚持集体备课制度，但是每一个任课教师在集体备课的基础上根据本班实际和自身教学风格特色认真复背，在教案和课本进行批注，课后认真反思，按要求写好教学后记，总结教学的成败得失，有利于改进教学，提高自身的业务水平。 3、推进课改和素质教育。为了确保课改工作的落实，转变教师观念，各教研组继续组织教师学习新课标，新理念；再次组织教师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程；为了进一步推进小组合作学习的实施，本期计划开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。完成“开县义务教育阶段素质教育督导的各项指标体系”指标，扎实有效地推进我校素质教育。 4.、实施目标管理，增强质量意识。为了加强教育教学质量目标管理，进一步增强老师们的质量意识，学校根据市教委《重庆市义务教育学校教育质量标准（试行）》（渝教基〔2014〕16加强教师队伍建设，提升教师整体素质　　 1营造浓郁的学习氛围，促进教师专业素养的提升。　　 科研离不开理论的支撑，博览群书，广泛涉猎，不断求新、求高，才能让我们的创造之源生生不息。随着新课程改革的不断深入和发展，我们更需要及时总结教育教学中的成功经验，交流课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平，通过更新观念促进反思来修正行为，增强底蕴。　　 本学期，教师读一至两本教育类专著，将办“教师坛”，向大家介绍读书心得　　 2营造良好的学术氛围，关注教师教科研能力的提升。　　 打造优秀的教师团队，是促进学校内涵发展的关键。本学期将进一步加强对年轻教师的培养工作。　　 （1）大力提高青年教师业务水平。　　 本学期，我们将把提高3周岁以下教师的教学、教研水平作为青蓝工程的重点，通过跨校拜师争取有更多的青年教师脱颖而出。　　 （2）推进名师工程　　 各级名师、学科带头人、教学能手要制定专业发展的更高目标，有计划地向更高层次迈进。同时，要全力挖掘各级骨干教师资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面引领和指导。　　 （3）提供科研发展平台。　　 本学期将做好各类科研服务工作，及时传达各类论文评比通知，并做好初评、送评工作，争取有一定数量的获奖率、发表率。　　　 （4）积极推广科研成果　　 鼓励教师积极展示自己的科研成果。对教师的教学成果进行及时的归纳、总结和推广。（5）加强自身建设，提供优质服务。　　 要树立研究深入，指导到位，服务真诚的意识，从不同层次为教师开展教科研活动，多出点子、多想路子、多搭台子，提升广大教师的教科研能力，促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高，不断超越。　　 （6）积极利用一切机会“走出去”学习。争取各种培训、学习、观摩的机会，为教师的学习搭建平台，尽可能地与一些名校或重大教科研部门建立联谊制度，为教师寻求实践和理论指导。　　 三深化课题研究 课题研究是教育科研的重要方式。新的学期里，我们将进一步加强课题的研究，通过课题研究，促进课堂教学的改革，运用课题研究的成果，优化课堂教学，提高课堂教学的效率。1、上学期申报的科研课题，按计划有序组织实施，按计划力争顺利结题。　　 2。　　 四　　 教师坛（围绕一本教育类专著来解读） 3、第四次“六认真”检查. 4、各学科教师总结本期教育教学工作。 5、期末考务安排。 6、学期教学工作总结，教师教学评价。 义学堂中心小学小学教务处 2014年9月 1