中医外科学教学大纲分析报告.docVIP

南京中医药大学翰林学院 中医外科学 课程教学大纲 （供 中医学、针灸推拿 专业用） 英文名称： Surgery of TCM 总 学 时：　80　 实验(实训)学时： 0 课程编码：　　　　 22011 课程学分： 5学分 课程类别： 必修课 课程类型： 考试课 教 研 室：　　 中医临床教研室　 　 课程负责人： 一、一般情况 中医外科学是以中医药理论为指导，研究以人体体表症状为主的外科疾病证治规律及预防保健的一门临床学科。是高等中医药院校五年制中医专业主干课程之一。 本教学大纲是与“新世纪全国中医药院校规划教材”中《中医内科学》配套使用。其修改依据是根据：中国中医药出版社出版的普通高等教育“十二五”国家规划教材之《中内教学大纲》与《中医内科学》一书，根据我院实际教学要求而制定。 本门课程的教学目的是通过课堂和实践教学，使学生系统掌握中医外科学的基础理论和常见病的辨证论治规律及预防知识；熟悉中医外科疾病的主要内、外治法和操作技能以及急|诊处理原则；了解某些疑难病的诊治要点，达到应用型人才标准。并配合职业医师法的实施，与职业医师资格考试相衔接。 本教学大纲分总论和各论两部分。总论部分重点介绍中医外科的基本理论、基本知识、基本操作方法，使学生对中医外科基本概貌有一个初步的认识。其内容包括：中医外科学发展概况，中医外科学范围、疾病命名及名词术语解释，中医外科疾病的病因病机，中医外科疾病辨证，中医外科疾病治法和中医外科调护，共五章。授课过程中要侧重介绍中医外科学特点，要突出外治方法的特色和优势，并要求学生掌握外科的专用方剂及外治药物的各种剂型、适应证、用法等。各论为临床篇，以中医病名为主（无恰当中医病名者则用西医病名）分章列节，按中医外科的传统分类方法分为：疮疡、乳房疾病、瘦、瘤岩、皮肤及性传播疾病、肛肠疾病、泌尿男性生殖疾病、周围血管和淋巴管疾病及外科其他疾病，共九章。要重点介绍疾病的诊断、鉴别诊断和辨证论治方法。并处理好继承与发扬的关系，在保持中医外科理论系统性和完整性的基础上，要客观反映目前临床研究的新成就。 教学方法以课堂讲授为主，同时采用课外辅导、集中答疑、电化教学、课间见习、自学等多种方法。此外，亦可根据各个病证的需要适当利用图表示意、补充讲义、病历讨论等，以提高教学效果。 本大纲供中医学五年制、针灸推拿学五年制教学使用。教师授课必须在教学大纲的指导下，围绕目的要求，完成教学内容。教师在传授基本理论、基础知识，突出重点和要领的同时，应将理论密切联系临床实践，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力。 二、教学目的要求和内容 总论 第一章 中医外科学发展概况 【目的要求】 1．了解中医外科在我国历史上对人民健康事业所作出的伟大贡献，为学生树立学习中医外科学的专业思想。 2．了解中医外科在世界医学领域中有过领先地位的成就和近年的发展，引导学生为创建中医外科的新成就去探索。 【教学内容】 1．介绍中医外科学的起源、形成、发展、成熟。 2．讲解历代外科医学的主要学术成就、著述和创造发明。重点介绍陈实功、王维德、高锦庭三大流派的主要学术思想和代表著作。 3．强调近年来中医外科学的发展和新成就。 【教学时数】1.5学时。 第二章 中医外科学范围、疾病命名及基本术语 【目的要求】 1．了解中医外科的范围、特点、疾病命名原则。 2．掌握外科基本术语。 【教学内容】 1．介绍中医外科学的范围和特点。 2．举例说明中医外科疾病以部位、穴位、脏腑、病因、形态、颜色、疾病特征、范围大小、病程长短、传染性进行命名的原则。 3．讲解外科基本术语。 【教学时数】1学时。 第三章 中医外科学疾病的病因病机 【目的要求】 1．掌握外科疾病的致病因素及特点。 2．掌握外科疾病形成、发展过程中的发病机理。 【教学内容】 1. 致病因素：阐明外感六淫、情志内伤、饮食不节、外来伤害、劳伤虚损、感受特殊之毒、痰饮瘀血等的致病特点。 2．发病机理：从邪正盛衰、气血凝滞、经络阻塞、脏腑失和方面说明外科疾病的病理基础。 【教学时数】2学时。 第 四 章 中 医 外 科 疾 病 辩 证 第一节 辨 病 【目的要求】 熟悉外科疾病的辨病程序，提高临床辨病水平。 【教学内容】 强调详询病史、全面体检、局部检查以及辅助检查和综合分析在临床辨病过程中的重要性。 第二节 阴 阳 辨 证 【目的要求】 掌握外科疾病阴证阳证的辨证方法。 【教学内容】