11体育试题.docVIP

2014年灵宝市初中体育教师业务考试试题 （考试时间90分钟，满分100分） 题总分 分数 8．在体育与健康课程目标体系中，不属于心理健康与社会适应具体目标的是（ ）。 A．培养坚强的意志品质 B．学会调控情绪的方法 C．具有良好的体育道德 D．增强安全意识和防范能力 9．下列不属于体育课课中常规的是（ ）。 A．上课仪式 B．课中的要求 C．课的结束 D．器材的整理和归还 10．安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（ ） A．运动参与 B．运动技能 C．心理健康 D．社会适应 三、判断：（正确的在题后括号内打∨，错误的打×。每题1分，共10分） 1．在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（ ） 2．100米、200米、400米、800米都属短跑项目。（ ） 3．武术中基本手法有掌、拳、钩。（ ） 4．根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和翻腾动作。（ ） 5．球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（ ） 6．在跳远比赛中，一次试跳后如果裁判员举白旗表示试跳失败。（ ） 7．在跳高比赛中，如果参赛队员少于8名，每名队员都有六次试跳机会。（ ） 8．跑的快慢取决于步长和步频及良好的协调放松能力。（ ） 9．体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。（ ） 10．急性闭合性软组织损伤在4小时内可以热敷。（ ） 四、简答：（每题5分，共20分） 1．《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？ 2．体育锻炼应遵循哪些原则？ 3．青春期心理发展的特点有哪些？ 4．根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？ 五、请您设计一节《双手前抛实心球》课的教学设计，说明教学思路和注意事项。（20分） 3